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体育教案 体育教案-郊游

第一网小编3年前 (2022-09-14)教学教案246

活动目标:
通过跳脚印地毯活动,发展幼儿弹跳力,动作的协调性。
巩固垃圾分类的指示,培养初步的环保意识。
活动准备:
脚印地毯若干块,三个不同颜色并贴有标记的垃圾桶各两套。准备无机垃圾(易拉罐),有机垃圾(果皮、花生壳等),有害垃圾(废电池,一次性快餐盒等)。
幼儿已有初步的垃圾分类意识及分类方法。
活动过程 :
(一)开始部分:可乐罐操
幼儿扮小袋鼠,跟着教师袋鼠妈妈做可乐罐操(上肢运动,下蹲运动,体侧运动,腹背运动,跳跃运动)
(二)基本部分:
1. 幼儿一个跟着一个练习跳脚印地毯。要求幼儿一个跟着一个跳着脚印地毯上的脚注练习。
2. 游戏:小袋鼠捡垃圾。玩法:幼儿把发现的垃圾放入自己胸前的袋子里。
3. 游戏:小袋鼠送垃圾。要求:知道三种不同4. 颜色不同5. 标6. 记的分类垃圾箱。
了解三类垃圾的分类方法:跳着脚印路,将胸前袋子内的垃圾送到垃圾筒里。
过程:(1)教师示范跳着脚注路送垃圾。(双脚跳-单脚跳分类放)
(2)请两只小袋鼠练习跳脚印送垃圾。(教师提醒要跳在脚注上)
(3)全体幼儿游戏。
7. 比赛:幼儿分成两对。进行比赛,8. 要求动作敏捷,9. 行动快,10. 垃圾分类准确性。
11. 结束部分:(公圆管理员出场)说:小袋鼠们真能干,12. 把我们公圆地上捡起来,13. 还把它们分类垃圾筒内,14. 谢谢你们环保小袋鼠,15. 为了表示感谢,16. 我们要送你们每人一张废旧物品小制作展览的入场券。
   环保小袋鼠跟着妈妈跳着脚印路到展览室参观。

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