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历史教案 第6课(学案) 探索建设社会主义的道路

第一网小编3年前 (2022-09-12)教学教案250

【课程导入】

从50年代中期开始,中国共产党带领全国人民进行了社会主义建设道路的探索,使我国的现代化建设事业蓬勃发展起来。但到了50年代末期,我国却出现了严重的经济困难,你知道这是为什么吗?

“人有多大胆,地有多大产”指的是一种什么现象?你能说出这种思想带来的危害吗?  我国是世界上第五个拥有原子弹的国家。你知道被称为中国“两弹元勋”的人是谁吗?他为什么放弃留在外国继续深造的机会而毅然回国呢?

你知道什么是“铁人精神”吗?被人民群众称为“党的好干部”的又是谁?我们应该从他们身上学习什么精神?

同学们,学完这一课,你就会弄清以上这些问题的。

毛泽东在八大上致开幕词

1958年9月10日的《人民日报》

  

“大跃进”时,北京居民将家中的铁制品送去炼钢

【知识网络】

【学习探索】

1.1956年,中共八大指出党和人民的主要任务是集中力量发展社会生产力,实现国家工业化,逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。这本来是一条正确的路线,可后来为什么又会在执行过程中发生偏差呢?

2.小组讨论:分析1958年提出的总路线的内容、影响,指出我们从中可以吸取的经验教训。

3.观看反映我国社会主义建设时期的影片(如《焦裕禄》、《创业》或《雷锋》、《离开雷锋的日子》等)。想一想,对于今天的现代化建设来说,20世纪五六十年代模范人物身上的优良品质是否已经过时了?

【自我测评】

一、选择题

1.“铁人”王进喜是下列哪个领域的劳动模范?()

a.石油工业  b.电子工业  c.原子能工业  d.航天工业

2.下列哪一事件的历史作用与其他项不同?()

a.1958年总路线的提出  b.“大跃进”的开展

c.中共八大的召开    d.人民公社化运动的掀起

【资料:】

随着社会主义改造的完成和社会主义制度的确立,全国人民的革命热情空前高涨,迫切希望迅速改变中国一清二白的落后面貌。再加上党对社会主义建设的客观规律还缺乏认识,对社会主义建设的长期性和艰巨性思想准备不足,使得“左”的错误在全国各地严重泛滥开来。“大跃进”运动是党在探索社会主义道路中的一次严重失误,它不但没有加速发展我国的生产力,相反却极大地破坏了我国生产力的发展,其造成的直接后果就是国民经济比例严重失调,人民生活水平严重下降。

但是,“大跃进”运动终究是我国探索社会主义建设道路上的失误。对“大跃进”的三年,我们应具体问题具体分析,要把“大跃进”运动指导思想上的错误和人民群众的奋发图强、艰苦奋斗的革命精神加以区分,要把“大跃进”运动所造成的破坏和“大跃进”期间所取得的一定成绩区分开来。

“大跃进”时期的一幅宣传画

“卫星田”的稻穗“托住”了小姑娘

全国几千万人齐上阵,大搞炼钢运动

【思维拓展】

1.请采访你的长辈,搜集了解在“大跃进”和人民公社化运动中,除了“人有多大胆,地有多大产”之外,还有哪些宣传口号或诗歌可以反映当时的情况?思考一下:这种风气给我国的经济建设带来了什么后果?

2.“大跃进”时期,中国许多地方的农民放弃了耕作,上山采矿、建炉炼钢。你认为这样做对我国的自然环境和国民经济会产生什么影响?在现实生活中你能举出涉及环境问题的例子吗?

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