当前位置:首页 > 教学教案 > 正文内容

化学教案 实验一 氨的制取和性质、铵离子的检验

第一网小编3年前 (2022-09-12)教学教案198

[教学目标]

1.知识目标

(1)巩固实验制取气体的基本操作方法。

(2)熟练喷泉实验、铵离子检验等基本实验的操作方法。

(3)巩固有关化学基础知识。

2.能力和方法目标

(1)通过实验室制取氨气实验、喷泉实验等,提高实验基本操作能力。

(2)通过铵离子检验,提高分析推理能力。

3.情感和价值观目标

通过本实验提高学习化学的兴趣。

[实验内容和实验要点]

本学生共包含喷泉实验、实验室制取氨气和铵离子检验三项,实验中应巩固的知识、实验所涉及的实验技能、实验注意事项等列表如下:

实验

内容

应巩固的知识

涉及的实验技能

注意事项

实验室制氨的原理

(1)在试管里加热固体混合物的方法

(2)密度比空气小,又易溶于水的气体的收集方法

(1)装置应不漏气

(2)氯化铵和消石灰工混合均匀

(3)装反应混合物的试管管口要稍向下倾斜,先使试管均匀受热后,再将火焰固定在盛放固体的部位加热

(4)只能用排空气集气法收集氨气,收集氨气的试管要干燥,试管口要用一小团棉花堵住

(1)物理性质(颜色、状态、气味、溶解性)

(2)化学性质(与水、酸等反应)

(1)闻气味方法

(2)气体的溶解性实验方法

(3)使用浓盐酸、浓硫酸、浓硝酸的技能

(1)在氨的溶解性实验中,试管里就充满氨

(2)氨与酸反应时,三滴不同酸的位置还宜靠得太近

铵离子的检验

铵离子的检验原理

(1)检验铵离子的性质

检验氨气时,不要把石蕊试纸碰到试管口或试管内壁,以免跟反应物中的碱相接触

教师在学生做实验前,应把以上各要点向学生交待清楚。使学生有所准备。

实验过程要求学生观察实验现象、记录实验现象,最后完成实验报告。

教师可补充下列实验内容:

a.用浓氨水、氧化钙(或氢氧化钠固体)制氨气;

操作方案:利用实验制氯气的实验装置,在烧中加入氧化钙,分液漏斗中加入浓氨水,逐滴往氧化钙中加入浓氨水。可根据加入浓氨水的速度控制放出氨气的速度。

b.浓氨水跟浓盐酸反应产生浓烟现象

操作方案:在一个干燥的大烧杯中,分别把一块蘸有浓氨水、一块蘸有浓盐酸的棉花分开放入大烧杯里,可看到烧杯中有大量白烟产生。此时可提示学生观察白烟主要是在蘸有浓盐酸的棉球上方产生还是在蘸有浓氨水的棉球上方?并让学生分析原因。
阅读剩余的42%

扫描二维码推送至手机访问。

版权声明:本文由第一范文|第一PPT|免费作文|免费PPT课件下载发布,如需转载请注明出处。

本文链接:http://smzbm.com/jiaoan/2022/8426.html

“化学教案 实验一 氨的制取和性质、铵离子的检验” 的相关文章

幼儿园教案 托班科学教案:打开来,尝一尝

设计思路:     两岁半幼儿对吃有着丰富的经验。在生活中打开那些装食品的瓶子、罐子、盒子,是他们极大的乐趣,但成人常常不经意地包办代替了这些孩子喜爱的“工作”。其实,我们常常能在幼儿吃的过程中找到各种教育契机。比如可通过剥糖、掰开心果、剥鹌鹑蛋、剥橘子等,锻炼幼儿的手部肌肉,同时感受果皮的不同特点...

幼儿园教案 幼儿园托班数学教案:开汽车

活动目标:    1、感知数字“1”、“2”、“3”。    2、能找到和自己胸饰上相同的数字。活动准备:      1、托儿人手一份汽车胸饰,分别标上“1”、“2”、“3”的数字,大的“1”、“2”、“3”胸卡一套。     2、三张标有“1”、“2”、“3”数字的椅子。     3、开汽车的音乐...

幼儿园教案 小班数学教案:大大和小小(家长开放日)

活动目标  1、 观察、比较物体的大小,知道大与小的区别。  2、 丰富量词。  3、 能够自己动手。  活动准备  1、 头盔、椅子、鞋子、布娃娃大熊和小熊 、字卡、手套、围巾、帽子 2、 笔、学习包  活动过程  一、区别生活中的大和小  1、小朋友,新年快到啦 今天张老师想提前把新年礼物送给你...

幼儿园教案 小班数学:图形宝宝找家

教学目标:·继续学习认识几何图形(圆形、正方形、三角形),区分图形的大小。·能将图形与影子匹配,培养观察能力,激发学习兴趣。教学准备:(认知准备)认识了圆形、正方形、三角形(材料准备) 幼儿操作材料包(no12),相应的彩色图形纸,浆糊重点与难点:图形与影子配对  教学过程:一、说说我认识的图形:·...

幼儿园教案 托班音乐节奏游戏:大象和小蚊子

托班音乐节奏游戏:大象和小蚊子宁波市鄞州区姜山幼儿园 李明妃活动目标:1、熟悉大鼓、串铃、铝板琴的声音,初步学习使用串铃(用臂部大肌肉带动手腕摇串铃。)2、通过大象和蚊子的故事情节,了解故事与乐器演奏的对应关系,并作出相应的游戏动作。活动准备:铃鼓、串铃人手一个,大鼓一面,铝板琴一个、大象屁股活动过...

幼儿园教案 小班数学活动:比一比谁多谁少

活动目标:1、学习用一一对应的方法比较物体数量的多少。2、学习在标记图上从左右的摆放物体。3、养成大声讲述操作的习惯。活动准备:排队标记图,小动物和相匹配的食物图片,瓶子与盖子若干。活动过程:一、复习排队标记小朋友们,这是什么呀?对了,这是排队标记图,排队标记图表示要给小动物或者小物品排队了,应该在...