政治教案 第九课 维护世界和平 促进共同发展

第九课  维护世界和平 促进共同发展

第二框 世界多极化：不可逆转一、　学习目标知识目标：理解世界多极化趋势及国际竞争的实质，认识我国发展面临的机遇与挑战。能力目标：提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力，以及自主学习、探索的能力。情感、态度价值观目标：1.培养关心祖国在国际社会的地位、命运的民族责任感，以及热爱和平，维护本国利益和维护各国人民共同利益相统一的理念。2.认识我国与发达国家的差距，增强忧患意识和勇于挑战意识。二、  重点难点  世界多极化趋势的发展与作用 ；当代国际竞争的实质三、　预习提纲第二框　世界多极化：在曲折中发展1.   世界多极化的发展趋势(1)  世界形成若干个政治力量中心(2)  世界多极化有利于世界和平与发展2.    抓住机遇  迎接挑战（1）   当代国际竞争及其实质（2）       壮大综合国力，应对国际竞争四、　基础知识梳理（一）透视世界若干力量中心   阅读教材102页，思考并分析探究与共享问题：1. 世界正在形成的政治力量中心与二次世界大战后美苏对峙的格局有何不同？ 2. 上述材料反映了当今国际形势的什么特点？ 3. 国际形势的新特点对世界的发展有什么影响？4. 中国在当今世界发挥着怎样的作用？（二）世界多极化的发展趋势阅读教材103页内容，思考当今国际形势的一个突出特点是什么？1.世界多极化在曲折中发展    通过探究与共享的问题，我们知道世界正在形成若干政治力量中心，国际格局向多极化发展。当今的世界为什么出现那么多的“极”，世界呈现多极化趋势的原因是什么？（1）世界呈现多极化的原因：①② （2）世界多极化的表现：   阅读教材103~104页，关于欧盟“用同一个声音说话”，并思考材料所反映出来的问题。（3）世界多极化进程中的国际竞争表现：（4）世界多极化趋势的作用（三）抓住机遇  迎接挑战1.  国际竞争的表现：2. 当前国际竞争的实质： （1）          当前国际竞争的实质是 ：阅读教材第104页“专家点评”内容，了解什么是综合国力？阅读教材第104最后一段及第105页“相关链接”内容，了解各国是如何展开竞争的？（2）世界多数国家都以                          为国家的战略重点，努力增强自己的                     ，力图在世界格局中占据有利地位。想一想： 面对世界多极化趋势，中国应如何应对挑战呢？3. 如何提高我国的综合国力？五、  巩固练习（一）选择题

1.近年来，经济上强大起来的日本和西欧，已改变对美国唯命是从的态度。日美经济摩擦加剧，美国与欧盟矛盾突出，美国的指挥棒已不太灵了。这表明    （    ）共4页，当前第1页1234