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英语教案 2022届高三英语精品复习资料:英语听力

第一网小编3年前 (2022-09-06)教学教案179

【命题趋向】
高考听力主要测试学生理解英语口语的能力,是以对话或独白为载体,在语言使用的场景中测试学生使用语音、语法、词汇知识的能力,主要考查学生对所听的信息的正确理解能力,和快速反应能力.
测试要点:1理解主旨和大意。2获取事实性的具体信息,如时间 地点 人物等。3简单推断说话背景、人物关系等。4理解说话人的意图、观点或态度。
听力试题特点
(1)听力材料贴近生活,材料篇幅长,信息量大。
(2)题材多样,20个小题的内容覆盖面较广,试题语境明显,语言符合真实交际,具有口语特征;
(3)语速适中,录音清晰。朗读者语速高于大纲要求的120单词/分钟。
(4)采用男女问答式。
(5)多数英语试题仍然是采用9个对话 (5个短对话,4个长对话),1个独白。而XX年新课标广东卷4个对话、2个独白。一个独白是信息试题—听独白(完成5道填写试题),从中获取必要的信息,填写图表。上海试题中也有信息试题。听完后填写7道题。
【考点透视】
1.听力材料的选择:听力材料多来源于英美的真实生活和语境。听力的题材广泛,涉及教育,时事,地理、天文、经济、人物、科普等。选材突出生活气息,符合中学生特点,信息量大,具有较强的交际性。
2.听力交际功能项目包括:天气、就餐、住宿、购物、文化娱乐、体育、租房、旅游、交通等大纲要求的语言功能项目。
3.听力试题采用设问的形式 几乎全是特殊疑问句,疑问包括 what  where how ;how much ;how often ;how many why  who (when ;how old ;how long ;how soon 等)
【听力试题考查方式】
(1) 第一节 5个简单的对话,只听一遍。句意的快速反应能力和理解能力
(2) 第二节 4个比较长的对话 一个独白短文。听两遍  考查整体理解力、对细节的归纳综合能力和判断推理能力
【例题解析】
1 理解主旨和大意:
what is the speaker talking about ?
news reports. b.using expressions  c. language learning
答案:c 解析:根据第一句主题句,可以判断本段主题是语言学习。
  now i`d like to tell you something about my language learning.ok, firs of all, i place myself in the language, the language that i want to learn.uh, for example, i watch a film in that language, which forces me to learn words and expressions.uh,you can watch tv news reports, or listen to the radio reports.you know, anything is really helpful as long as you can hear the language regularly.
   next, i keep a situation notebook.for example, in a restaurant, you use a certain word or an expression over and over again.so if you can remember just a particular one in each situation, you can immediately speak that language and have more trust in your ability.in this way you can get more out of learning the language, i think.
2获取事实性的具体信息,如时间 地点 人物等。
关注题干中的疑问词:who/when/why/which/where/what。通过题干,我们可以了解试题所考的细节是关于时间、数字、价格等。那么听录音时,就能集中注意力抓到关键的信息。共9页,当前第1页123456789

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