当前位置:首页 > 教学教案 > 正文内容

英语教案 七年级英语上册 Unit 1复习学案

第一网小编3年前 (2022-09-06)教学教案178

七年级英语上册 unit 1复习学案       
             牛津七(a) unit 1 复习(一)
一、重点句型分析:
1. how to look after your e-dog?怎样照料你的电子狗?
look after“照顾,照料”,相当于take care of 。如:
(a)look! millie is looking after her mother. 看!米莉正在照顾她的妈妈。
(b)could you help me look after/take care of my bird? 你能帮我照料一下我的小鸟吗?
 与how to do stth,类似的有:what to do, where to go,如;
i don’t know what to say.  我不知道说什么。
he wants to know where to have the holiday. 他想知道去哪里度假。

2. 他礼貌且乐于助人。he is polite and helpful.
    be polite and helpful       are you helpful?

3.he is good at swimming. 他擅长游泳。
be good at , do well in“擅长于……”,at 和 in 是介词,后面应加名词或动词+ing,如:
(a)i am good at football.我擅长踢足球。=i am good at playing football.=i play football well.
(b)are you good at english? yes , i am. 你的英语学得好么?是的。

4.my parents come from shanghai. 我父母来自上海。
come from 的意思是“来自……(地方);是……(地方)人”,也可以用be from 来表达。如simon comes from england.
 =simon is from england 西蒙来自英国。

5.i was born there but we live in beijing now. 我出生在那儿,但我们现在住在北京。
be born 意为“出生于……”后面可以加时间,也可以加地点。还要注意的是,表示某人出生一般都用过去时:was/ were born, 如:
i was born in nanjing. 我出生于南京。       when were you born? 你什么时候出生的?

6.i like listening to music. 我喜欢听音乐。
表示“喜欢做某事”,我们可以用like doing/to do sth, love doing/to do sth, enjoy doing sth,如:
(a) i like/love/enjoy reading.我喜欢看书。
(b) he enjoys playing computer games他喜欢打电脑游戏。

7. she works hard. 她学习努力。
*work hard “努力工作;努力学习”, “hard”在这里是副词“努力地,辛苦地”之意。若表示“努力学习……”,则加介词 “at”或 “on”, 即“work hard at/on sth.” 如:
we must work hard on/at english. 我们一定要努力学习英语。
*hard 作副词还有“猛烈地”之意。
如:it often rains hard in summer. 夏天雨经常下得很猛
*hard也可作形容词,意为“困难的;坚硬的”。
this is a hard question. 这是一个难题。      
the stone feels hard. 石头摸上去感觉很坚硬

8.he wears glasses.他戴着眼镜。
glass 可以指“玻璃”(不可数名词)、“玻璃杯”(可数名词)、“眼镜”(常用作复数glasses)。如:(a)  there are four glasses on the table.桌上有四只玻璃杯。
(b)this tea table is made of glass. 这茶几是玻璃做的。共4页,当前第1页1234

扫描二维码推送至手机访问。

版权声明:本文由第一范文|第一PPT|免费作文|免费PPT课件下载发布,如需转载请注明出处。

本文链接:http://smzbm.com/jiaoan/2022/6639.html

“英语教案 七年级英语上册 Unit 1复习学案” 的相关文章

幼儿园教案 幼儿打击乐:头发、肩膀、膝盖

幼儿打击乐:头发、肩膀、膝盖、脚说课:《头发、肩膀、膝盖、脚》是幼儿非常熟悉的歌曲,本节活动,我采用了打击乐的形式。活动中用颜色、形状各异的卡片来代替节奏谱,运用柯达依的教学方式教授幼儿学习看谱演奏;活动通过让幼儿分组敲击乐器,培养幼儿演奏时看指挥,以及幼儿在演奏时的合作意识;通过演唱歌曲请幼儿认识...

幼儿园教案 幼儿园托班音乐活动:十指谣

幼儿园托班音乐活动:十指谣想要宝宝高兴起来也不难,只要你想学就很简单。 1.一个手指点点点 (伸出一个手指点宝宝) 两个手指敲敲敲 (伸出两只手指在宝宝身上轻敲) 三个手指捏捏捏 (伸出三只手指在宝宝身上轻捏) 四个手指挠挠闹 (伸出四只手指在宝宝身上轻挠) 五个手指拍拍拍 (两个手对拍) 五个兄弟...

幼儿园教案 幼儿园托班音乐教案:我上幼儿园

(一)活动目的    1、在感受歌曲的基础上,熟悉歌曲的旋律,初步学唱歌曲;    2、教育幼儿要高高兴兴上幼儿园、不哭闹。(二)重点:学唱歌曲 难点:按节奏自然地跟唱。(三)活动准备: 玩具:小白兔、小猫、小鸭、三用机、磁带。(四)活动过程    1、在《我上幼儿园》音乐伴奏下,拍手进教室。老师:...

幼儿园教案 托班亲子音乐设计:小小音乐家

活动名称:小小音乐家活动类型:亲子音乐活动  适合年龄段 18—24个月活动目标:1、感受2/4拍歌曲的旋律。                        2、在活动中体验用乐器伴奏的愉悦。活动准备:1、星星图片一张。       2、塑料瓶制作的沙球十个。                    ...

幼儿园教案 幼儿园托班语言教案:小动物找食物

活动目标:  1、喜欢参加游戏活动。  2、注意倾听对方讲话。活动准备:  1、小猫、小狗、小羊、小白兔,小鸭子的头饰若干个。  3、小鱼、骨头、小草、萝卜,虫子的图案若干个。活动过程:  1、 教师出示动物头饰,带领幼儿学做动物的样子。  我是小花猫,喵喵喵(小狗,小羊,小猴)教师带领幼儿跑一跑,...

幼儿园教案 小班半日活动设计及点评

                 主题《让我试一试——方方和圆圆》设计意图:本次半日活动是主题《让我试一试——方方和圆圆》主题下的一个半日活动。在上个星期,孩子们在《吹泡泡》的子主题中,已经通过吹泡泡、玩泡泡、追泡泡、画泡泡等一系列活动感知了泡泡的特性,也潜移默化的感知了圆圆物体的特征。本周开始,...