当前位置:首页 > 教学教案 > 正文内容

幼儿教育 孩子话多让人受不了

第一网小编3年前 (2022-09-22)教学教案328
(美国乔治亚大学博士生)  
 
爱说话的孩子通常是讨人喜欢的,但是有时他们没完没了的话匣子也会让你烦恼,你不禁会联想起生活中一些你不太喜欢的多话的成年人,你担心孩子会发展成你所不希望的样子。 
 
孩子的多话往往起源于牙牙学语的时期,那时他们早熟的发音能力和语言能力经常博得大人的注意、夸奖和惊喜。大人们鼓励得越多,这些孩子就越能说。实际上,赞扬的确很有助于提高孩子的词汇量和语言表达能力。然而,有一些孩子就会慢慢地养成过于注重口头交流的习惯,在他们的心里说话就等于聪明。 
 
多话的习惯一旦养成,孩子会在不自觉中喜欢说,而不喜欢听。当他们大一些的时候,尽管他们的话不再受到那么多重视,但是他们已经很难从沉默的聆听中得到快乐,只有在滔滔不绝地说话时,他们才能找到好的感觉。他们的老师们往往不理解这种内在的压力,只看到他们成为不受老师和同学们欢迎的人。 
 
那么,怎样帮助这些多话的孩子呢,下面是来自儿童教育专家们的建议: 
 
1.鼓励他们的其他兴趣 挑选一些你可以和孩子一起进行的活动。这些活动应该是鼓励他们利用自己的精力和行动,比如远足、骑车、操场上玩的游戏,或者棋牌类游戏。这些游戏可以吸引他们的注意力,减少他们说话。 
 
2.正确引导他们的谈话 多话的孩子之所以有时不讨人喜欢,是因为他们的话往往重复、没有意义、平淡也缺乏组织。其实多话的孩子往往有着比较强的语言能力,他们需要的是你正确的指导,让他们的谈话更有创造性、建设性和清晰的逻辑结构。可以鼓励他们写故事、日记、信,给儿童杂志写文章和诗歌。对这些写作形式的热情既能让孩子的语言能力得到充分的发挥,又可以避免一些无意义,让人烦的谈话。如果孩子不太喜欢写的形式,可以变换一些方式,比如让他们打在电脑里,或用录音机录下来。 
 
3.帮助他们找到自己的“舞台” 辩论会、时事俱乐部、话剧社以及学生会,这些课外活动是多话的孩子最好的舞台,在这些活动中,他们会不自觉地强迫自己在说话前做比较深刻的思考,不但培养他们从思考中得到乐趣,也提高他们的思维能力。另一方面,在这些活动中他们也可以获得更多的听众,让他们重新找到自信和自尊。 
 

扫描二维码推送至手机访问。

版权声明:本文由第一范文|第一PPT|免费作文|免费PPT课件下载发布,如需转载请注明出处。

本文链接:http://smzbm.com/jiaoan/2022/25202.html

“幼儿教育 孩子话多让人受不了” 的相关文章

幼儿园教案 幼儿园托班数学教案:认识前、后

幼儿园托班数学教案:认识前、后活动目标:  1、初步辨别以自我或他人为中心的前与后的位置关系。  2、学说短句“在前面”等。活动准备:  一、猫警长头饰一个,白猫警士头饰若干(与幼儿人数相同),“一只耳”老鼠头饰一个。  二、纸做的老鼠若干个(数量与幼儿中男幼儿的人数相同)。  三、玩具若干个(数量...

幼儿园教案 幼儿园托班音乐游戏:小鸡乖乖

幼儿园托班音乐游戏:小鸡乖乖[活动准备]   经验积累:观察过周围建筑 对各种造型的房子有感性经验  物质准备: 母鸡 大灰狼头饰各一个 录音机、磁带  纸箱做的房子 彩色粉笔 户外平整水泥地[活动过程](一)音乐律动《小小蛋儿把门开》,引起幼儿兴趣。  “今天我是鸡妈妈,你们都是妈妈的蛋宝宝,等会...

幼儿园教案 小班语言:秋天的果园

一、活动背景:一天下午水果正好是吃桔子,有幼儿奇怪的问:“咦!今天怎么吃桔子了?”随着孩子们一句稚嫩的疑问,进行了随机教育。于是我问他们:“你们知道秋天里还有哪些水果也丰收了?”小朋友们说了许多。随后我进行了反思:孩子们为什么会对午点时吃的桔子如此感兴趣,使他们很兴奋呢?在幼儿园孩子们品尝到的第一种...

幼儿园教案 小班半日整合活动:家乡夏景

设计意图:夏天,是一个生机勃勃的季节,火热的太阳,绿意葱葱的植物,雷雨、彩虹……这所有的一切构成了一幅幅五彩的画面,它深深地吸引着孩子们的目光。《纲要》中指出:“小班幼儿喜欢接触、观察身边的自然环境,乐于提问,对自然现象产生兴趣与好奇,注意自然环境的明显变化;能发现生活中的新鲜事物,并对它们感兴趣”...

幼儿园教案 小班艺术活动设计:蔬菜印画

活动目标:1、能尝试用胡萝卜、藕、甜椒、黄瓜、土豆等蔬菜的横截面,蘸上颜料进行印画,初步感知印画的方法。2、通过蔬菜印画,感受这种特殊画法的乐趣,丰富幼儿的想象。3、养成物归原处的习惯。活动准备:1、材料:藕、萝卜、胡萝卜、花菜、葱头、辣椒等蔬菜,红黄蓝绿颜料和浆糊,做成基本颜色色糊,调色盘5个,湿...

幼儿园教案 小班半日活动设计及点评

                 主题《让我试一试——方方和圆圆》设计意图:本次半日活动是主题《让我试一试——方方和圆圆》主题下的一个半日活动。在上个星期,孩子们在《吹泡泡》的子主题中,已经通过吹泡泡、玩泡泡、追泡泡、画泡泡等一系列活动感知了泡泡的特性,也潜移默化的感知了圆圆物体的特征。本周开始,...