教学反思 一年级音乐《我们爱国旗》歌曲教唱教学反思
在这次教学中我觉得不够理想的是最后的念白部分,没有让学生确定节拍,所以试得他们在演唱中不够整齐,我想今后我会更注意这方面的教学的。
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活动目标: 1、初步学习在两个大小不一样的物体中辨别哪个大、哪个小。 2、在辨别大、小的基础上,学会按大、小分类。 3、学说“大的”、“小的”,让幼儿愿意说话。活动准备: 1、分别贴有大、小字卡的大房子、小房子。大、小红花若干。 2、教师演示用的玩具大白熊和小白熊、大棕熊和小棕熊、大娃娃和小娃娃、大...
幼儿园托班语言教案:换帽子 名称:换帽子 材料: 图片、故事《换帽子》 过程: 1.幼儿自由翻阅图书。 2.介绍幼儿用书《换帽子》,知道故事的名称。 3.为幼儿讲故事《换帽子》。 4.根据幼儿的喜好决定讲几遍故事。 5.幼儿指认图书中的大小帽子和戴帽子的乌龟、小姑娘。 ...
活动目标1、 在教师的引导下,初步学会按顺序看图。2、 在教师引导下,学会用口头语言将画面的主要内容讲述出来。活动准备1、 小花狗手偶一个。2、 幼儿用书、教学挂图、磁带、cd碟片活动内容:1、 出示小花狗手偶,让幼儿学小花狗叫声,引起兴趣。教师:小朋友们好!你知道我是谁吗?2、 围绕故事线索“找太...
小班艺术:毛毛虫变蝴蝶学习目标. 用肢体动作表演毛毛虫变蝴蝶的过程,体验表演的乐趣。. 乐于学唱歌曲,能愉快地参与音乐活动。活动准备. 提前把花朵、蝴蝶的图样(见材料制作)做成头饰。. 《毛毛虫变变变》故事图卡(见材料制作)。. 歌曲《蝴蝶和花朵》(歌曲及音乐欣赏cd或...
小班绘画艺术活动:线条游戏—跳舞的彩条活动目标:1.观察、交流彩带的色彩及飞舞时的姿态,感受挥舞彩带时的快乐及集体舞动彩带所产生的美感。2.尝试用直线、曲线等不规则的线条和自己喜欢的颜色来表现舞动的丝带。3.知道水粉笔的基本使用方法,愿意用水粉笔大胆创作。活动准备1.音乐磁带。2.水粉笔、白纸、广告...
半日活动目标1.学习自然地演唱歌曲并乐意参与集体演唱活动。2.借助情境表演及教师体态提示,感受并尝试学唱休止符和切分音。3.知道正确的盥洗方法,做到节约用水,保持盥洗间卫生。来园活动自主性游戏活动语言区:看看讲讲幼儿自己的图书数学区:分类、拼图、排序点子图片匹配生活区:穿项链穿珠子盖瓶盖美工区:手工...