当前位置:首页 > 教学教案 > 正文内容

体育教案 体育教案-身体素质练习 三

第一网小编2年前 (2022-09-14)教学教案148

课  题:身体素质练习 三

教学要求:通过身体素质二的练习,发展学生的暴发力,提高速度力

量素质,提高运动能力和体育运动成绩;养成团结互助的学风。

教学重点:发展暴发力的练习是本次课的重点,当中提高两腿蹬摆力

量,增加速度的练习是力量素质练习的重点。

教学难点 :后蹬跑练习是本次课的教学难点 。

教学方法:集体讲授、分组重复练习。

使用教具:4x50米的直跑道

教学过程 (主要教学环节)

一、开始部分:(4分钟)1. 体育委员集合整队报告人数,2.师生相互

问好;3.教师简单介绍教学计划及安排;4.教师宣布教学内容和要求;

5.安排见习生见习内容,检查运动着装;6.慢跑热身400米。

二、准备部分(8分钟): 慢跑结束成体操队形散开做徒手准备活动:

1. 手腕、踝关节活动4X8拍;    2. 膝关节绕环4X8拍;

3. 扩胸运动4X8拍;            4. 振臂运动4X8拍;

5. 体侧运动 4X8拍;            6. 体转运动4X8拍

7. 踢腿运动4X8拍              8. 腹背运动4X8拍

9. 弓步压腿4X8拍             10. 仆步压腿4X8拍

11. 丁步压腿4X8拍            12. 深蹲纵跳男10次;女5次。

三、基本部分:(30分钟)1. 教师讲解后蹬跑动作要领,边讲边示范;学生跟着教师练习。后蹬跑(如图)每人50米x2次

2. 车轮跑(如图) 每人50x2次。

上体稍前倾,支撑腿后蹬充分蹬直,而摆动腿屈关节领先向前摆出,然后大腿积极下压,用前脚掌着地,两臂前后摆动配合两腿动

3.高抬腿跑,4. 单脚跳,5.. 连续蛙跳,6.. 弓箭步走,7. 15米往返跑2组/人;

四、结束部分:(3分钟) 集体集中进行小鱼网捕鱼游戏放松,男女生

各进行一次。下课,布置课外练习:扶墙后蹬跑练习男生5分仲/x3

组,女生2分钟x2诅。

五、课后教学小节

扫描二维码推送至手机访问。

版权声明:本文由第一范文|第一PPT|免费作文|免费PPT课件下载发布,如需转载请注明出处。

本文链接:http://smzbm.com/jiaoan/2022/10144.html

分享给朋友:

“体育教案 体育教案-身体素质练习 三” 的相关文章

幼儿园教案 托班教案:给数字宝宝送礼物

托班教案:给数字宝宝送礼物活动目的:1、引导孩子认识数字1——5。帮助孩子在头脑中初步建立数与物间的关系。2、增进孩子与父母间的情感。活动准备:小筐五只(贴有数字1——5)、印章若干、纸条若干张、印泥、塑料      小动物等。活动实施:1、父母先根据孩子的能力引导他(她)认读数字1——5。然后启发...

幼儿园教案 托班科学活动:眼睛眼睛在这里

活动目标: 1、熟悉五官的位置,了解五官的名称,能用“,在这里”讲述。 2、倾听指令,正确指出五官的位置。活动准备: 空白的脸谱和五官的磁性图片。活动过程: 1、出示空白的脸谱图片,引导幼儿认识五官及位置。 教师:这是什么?脸上缺少什么? 教师分别出示五官图片贴在黑板上,带领幼儿说出五官名称。 教师...

幼儿园教案 幼儿园托班语言教案:迷路的小鸭

幼儿园托班语言教案:迷路的小鸭活动目标:   1、 感受家庭和友情的温暖。   2、 能感知理解故事的主要内容。 活动准备:故事   1、 观察图片,看看猜猜图中的意思。   2、 教师运用图片有感情地讲故事1-2遍。   3、 用问题帮助幼儿感受和理解故事。   ―――谁迷路了?    ―――小鸭...

幼儿园教案 托班语言教案:小板凳送给奶奶坐

活动目标:   1、喜欢观看和表演儿歌,尝试替换儿歌中的称呼,进行简单的儿歌仿编。   2、知道关心长辈,体验家庭成员的友情。  活动准备:   小板凳一个,配班老师和一个幼儿表演儿歌。   图片:奶奶、爷爷、爸爸妈妈各一张。  活动过程:   1、观看表演,引起幼儿的兴趣,初步感知儿歌内容。  ...

幼儿园教案 小班语言:云朵棉花糖

       活动目标:⒈欣赏故事,初步了解云朵棉花糖的特点。⒉体验大家一起分享的开心和甜蜜。活动准备:⒈ppt  ⒉棉花糖。活动过程:一、观察图片导入。⒈(出示楼房)师:小朋友,你们看见了什么啊?这座楼房有几层啊?我们一起来数一数这里住了谁啊?这是鼠老大住在一楼,这是鼠老二住在二楼,鼠小小住在三楼...

幼儿园教案 小班艺术《我要亲亲你》

一、活动目标:1.学唱歌曲,感受歌曲的韵律美,愿意跟着音乐一起表演。2.体验妈妈跟宝宝之间的亲情。二、活动准备:布娃娃、各种小动物的手偶三、活动过程:(一)导入,引起幼儿的兴趣师:今天老师给大家带来了一首好听的歌,你们听我唱一唱,等会儿告诉我歌里唱了什么,好吗?(二)理解歌曲内容,学唱歌曲。1.教师...