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教学参考义教语文七上教学用书：羚羊木雕

第一网小编3年前 (2022-09-17)299

课文研讨一、整体把握本文说的是，“我”把羚羊木雕送给了最要好的朋友万芳，父母发觉了，逼“我”去要回来，“我”被逼无奈，只得硬着头皮开口，让万芳把羚羊还“我”。“我”对朋友这样反悔，伤心极了。子女的行为遭到父母反对，父母有父母的理由，子女有子女的理由，子女处于弱势地位，当然只得被迫服从，但是子女的心...

教学参考《口技》教学参考

第一网小编3年前 (2022-09-17)282

阅读提示林嗣环，字铁崖，清朝福建晋江人，顺治年间进士。你听过口技吗？这是一种传统技艺，是艺人长期在生活中仔细观察、专心揣摩、勤学苦练而获得的。本文确切而真实的抓住口技表演者发出的声响、听众的反应，描绘出当时表演的故事的全部内容，生动的再现了表演者摹拟深夜中一户四口梦中醒来继又入睡和发生火警、救火...

教学参考义教语文七上教学用书：秋天

第一网小编3年前 (2022-09-17)292

课文研讨这是一幅绚丽多彩的乡村秋景图。诗不长，只有三节，却将幽谷、农舍、渔舟、牧羊女……诸般景致皆收笔下。这是栖息在农家的秋天，是游戏在渔船上的秋天，是梦寐在牧羊女眼里的秋天，是充满诗意的秋天。震落了清晨满披着的露珠，伐木声丁丁地飘出幽谷。放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。...

教学参考义教语文七上教学用书：寓言四则

第一网小编3年前 (2022-09-17)227

课文研讨一、分篇说明1.《赫耳墨斯和雕像者》这篇寓言的讽刺意味极浓。赫耳墨斯想了解自己在人间受尊重的程度，于是化作凡人来到雕像者店里，雕像者说出了跟他的希望完全相反、使他极为难堪的话。希望和结果的矛盾，是本文讽刺性之所在。课文写法很巧妙。一开始就用“想知道他在人间受到多大的尊重”来揭示赫耳墨斯的奢...

教学参考《邓稼先》重难点分析

第一网小编3年前 (2022-09-17)278

一、注意揭示人物性格形成与人物所处环境的紧密关系（难点）课文的与众不同之处是，把人物形象的刻画放在一个广阔的社会背景和历史背景之下，将人物的命运和国家的兴衰，民族的强弱联系起来，使人物形象有了一定的高度。阅读课文时，教师要引导学生好好体会这一特点。如文章的第一部分，突破了一般回忆性文章的写作模式，运...

教学参考义教语文七上教学用书：短文两篇

第一网小编3年前 (2022-09-17)283

课文研讨行道树一、整体把握行道树的形象就是无私奉献者的形象。作者借行道树的自白，抒写奉献者的襟怀，赞美奉献者的崇高精神。“神圣的事业总是痛苦的，但是，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。”这是一个人生哲理，这篇短文就是表达这个哲理的。行道树认识到，自己的事业是神圣的事业。为什么神圣呢?社会需要、人们需...

教学参考义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）七年级下册单元说明第三单元

第一网小编3年前 (2022-09-17)258

这个单元是名人单元。据有关部门调查，中学生最喜欢阅读的课外读物，初中生是小说、人物传记，高中生是人物传记、小说。可见人物传记在中学生心目中的重要地位。而人物传记，大都是名人传记。这些名人，有政治家、军事家、科学家和文学艺术家……他们为人类历史的发展作出了突出贡献。同时，他们的奋斗业绩，他们的精神品格...

教学参考义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）七年级下册单元说明第五单元

第一网小编3年前 (2022-09-17)280

探险，既是人对自然的探索，又是人对自身的挑战。本单元的主题是探险。人类对未知世界的好奇心与生俱来。为此，一批批探险家出现了，他们的探索和发现，推动了文明的进步。近现代以来，探险家更是层出不穷，如群星闪耀，相映生辉，他们“上穷碧落下黄泉”，到处留下了他们跋涉的足印。这是一个令人耳目一新的单元。它表明了...

教学参考新课标七年级上册第一单元说明

第一网小编3年前 (2022-09-17)308

宋子江一、单元编写意图第一单元与第二单元都是以“人生”为主题组元的，但是侧重点有所区别，第一单元侧重于怎样面对人生道路上的困难或不幸。正像居里夫人所说的，“生活对于任何一个男女都非易事”。进入初中学段，是人生道路上一个新的起点。在这个起点上，一个12岁少年，对未来展开了新的憧憬和想望，追求美好的...

教学参考七年级语文上册重要词汇

第一网小编3年前 (2022-09-17)266

1、繁弦急管：各种各样欢快的音乐声。弦，指弦乐器。管，指管乐器。 2、红灯绿酒：形容繁华热闹的夜生活。 3、具体而微：整个形体都已经具备了，只是比较微小而已。 4、怡（yí）然自得：形容...

教学参考《邓稼先》引入方案

第一网小编3年前 (2022-09-17)308

一、激情引入法教师先播放99年9月中央为“两弹一星”有功人员授勋的有关报道，然后介绍一些与之有关的具体事件。这些事件可以是邓稼先，也可以是其他从事过核武器研制工作的科学家和科技工作者的事迹。他们忘我的奉献，不慕荣誉与金钱的高尚品德和个性魅力会激起学生们的阅读兴趣，使他们愿意了解这些英雄人物。这是我们...

教学参考义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）七年级下册单元说明第四单元

第一网小编3年前 (2022-09-17)295

本单元主要选是的反映文化艺术方面的文章。如《社戏》中的乡村戏剧，《口技》中的民间传统艺术；《安塞腰鼓》《观舞记》中的中外舞蹈艺术；《竹影》中的绘画艺术。但是学习的内容并不仅限于文化艺术。像《社戏》，不仅有地方戏曲方面的文化内容，更主要体现的是孩子们天真可爱的童年生活；《竹影》中不仅有中国画的艺术内容...

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