人教版高中语文必修一 《奥斯维辛没有什么新闻》PPT下载

《奥斯维辛没有什么新闻》PPT下载

第一部分内容：导入新课

如果要编纂20世纪人类的死亡史，第二次世界大战是永远无法回避的主角，而在那场屠戮中，奥斯维辛则是让人难以忘记的人间地狱。

奥斯维辛集中营档案

奥斯威辛集中营是纳粹德国在 第二次世界大战 期间修建的１０００多座集中营中最大的一座。由于有上百万人在这里被德国法西斯杀害，它又被称为“死亡工厂”。1939年9月，德军占领波兰。1940年4月，开始建造奥斯维辛集中营主营，内设哨所看台、绞形架、毒气杀人室和焚尸炉。约有400万人，其中绝大部分是犹太人在此经受严刑拷打，惨遭杀戳。 

1945年1月27日，苏军解放了奥斯维辛集中营，当时里面只剩下7000名活着的囚徒，包括200多名儿童。

1947年7月，波兰政府把奥斯维辛集中营改为殉难者纪念馆。为了使这罪恶的行径不再重演，让后人记住这段历史，1979年，奥斯维辛集中营被列入世界遗产名录。 

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奥斯维辛没有什么新闻PPT，第二部分内容：学习目标

1.理解文中关键语句，把握文章主旨；

2.品味作品中的细节描写；

3.记住历史，珍惜和平，抵制暴力与罪恶。

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奥斯维辛没有什么新闻PPT，第三部分内容：文本探究

罗森塔尔, 美国记者,本篇新闻获当年普立策新闻奖。美国普利策奖主席、新闻学教授霍恩伯格说,这是国际报道奖得主罗森塔尔“写得最好的作品”。 

普利策新闻奖评审组颁奖词

奥斯威辛作为纳粹德国屠杀犹太人的“杀人工厂”而为人们熟悉，各国记者纷纷报道它的残酷、血腥。罗森塔尔本着记者的良知独辟蹊径，突破了“客观报道”的框框，着眼细节，以冷峻的视角深沉地描述了今天的奥斯威辛集中营博物馆，在恐怖与快乐、战争与和平、历史与现实的反差中，它召唤起人们对于灾难的记忆、关于生命的思考、关于人性的自省。他的发表，充分地表现了一名新闻记者的使命感，更以迫人的力量震撼生者的心，成为新闻史不朽的名篇。因此，我代表普利策新闻奖评审组把本届普利策新闻奖中的最佳消息奖颁发给《奥斯威辛没有什么新闻》的作者罗森塔尔。

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奥斯维辛没有什么新闻PPT，第四部分内容：背景介绍

奥斯维辛集中营是纳粹德国在第二次世界大战期间修建的1 000多座集中营中最大的一座。由于上百万人在这里被杀害，又被称为“死亡工厂”。德国法西斯在集中营内设立了用活人进行“医学试验”的专门“病房”和实验室，还建有4个大规模杀人的毒气“浴室”、储尸窖和焚尸。

1944年，这里每天要焚烧约6000具尸体。残暴的法西斯分子甚至在焚尸前敲掉受害者的金牙，剥下纹身人的皮肤做灯罩，并剪下女人的长发编织成地毯，被杀害的多是犹太人。

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奥斯维辛没有什么新闻PPT，第五部分内容：课堂探究

1.划分文章段落，试概括作者感受。

导语(1～3段)

阳光明媚温暖，白杨树婆娑起舞，儿童在追逐游戏

“最可怕的事情”，“像一场噩梦”

背景(4～5段)

奥斯维辛集中营可怕的历史

“惨状被人们讲过了很多次”

主体(6～15段)

“并没有可供报道的新闻”默默地迈着步子、很快地望上一眼、步履慢下来、表情茫然、停下脚步、浑身发抖、惊惧万分、张大了嘴巴、表情木然、下跪祷告、恳求的目光

“一种非写不可的使命感”，不安，特别恐怖，终生难忘；心情沉重，感到震惊；愤懑，对法西斯暴行的无比憎恨

结尾(第16段)

阳光明媚，绿树成阴，孩子们在追逐游戏

布热金卡曾经是一个暗无天日的人间地狱

2.选段开头说：“在奥斯维辛，并没有可供报道的新闻”，那作者为什么还要写这篇报道？

出于一种不安的心情产生的非写不可的使命感，在访问这里之后，如果不说些什么或写些什么就离开，那就对不起在这里遇难的人们。

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奥斯维辛没有什么新闻PPT，第六部分内容：深层分析：

1、为什么对于参观者来说，“在奥斯维辛，没有可以作祷告的地方”？

作祷告的原因——求得上帝的谅解，或得到上帝的保佑。

奥斯维辛里的人——刽子手和无辜的人，刽子手无法得到上帝的谅解，无辜的人也得不到上帝的保

2.文章开头写到阳光明媚，儿童在追逐游戏。这是一幅多么美好和平的景象。可是作者为什么却说这是“最可怕的情”“像一场噩梦”？难道是作者不喜欢这么美好的一切？

3. “在德国人撤退时炸毁的布热金卡毒气室和焚尸炉废墟上，雏菊花在怒放。”如何理解？

作者将这两种反差极大的事物放在一起，组合成一幅令人难忘的画面，既揭露了法西斯摧残美好生命的罪行，又暗示生命是不会被彻底摧垮的，正义必战胜邪恶。或许是一种控诉，生命的绽放是人世间最美好的事情，可见对生命的戕害是最恶劣的罪行。

4. “这是一个二十多岁的姑娘，长得丰满，可爱，皮肤细白，金发碧眼。她在温和地微笑着，似乎是为着一个美好而又隐秘的梦想而微笑。”请赏析这段文字。你觉得她为什么微笑？请说一说。

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奥斯维辛没有什么新闻PPT，第七部分内容：知识拓展

细节描写，是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等细小环节或情节的描写。

作用：1.突出人物的性格；2. 展示故事情节；3.造典型的环境，渲染人物心情。

如何进行细节的选择呢？

首先，要真。细节的描写必须入情入理，符合生活真实。其次，是细。一是取材要小而具体，二是描写要细致入微。三是要精。细节在精而不在多，细节描写贵在传神。 

这篇新闻的主题是什么？

本文作者看似平静的叙述中抒发了对德国纳粹残酷暴行的沉重控诉，表达了作者对自由、和平与祥和的向往。同时，也是为了提醒人们不要忘记历史的教训。

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奥斯维辛没有什么新闻PPT，第八部分内容：课堂小结

通过今天的学习，我们了解了在奥斯维辛，纳粹的暴行使四百万人的生命被残酷的剥夺去。这个悲剧属于整个人类的，我们应该共同面对这样的耻辱、这样的罪恶。忘记历史就意味着背叛，在今天，我们要做的不仅是记住这段历史，还要以史为鉴，树立远大理想，明白落后就要挨打的道理，发扬爱国主义精神，维护世界和平，携手全世界人民走向美好的明天。

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奥斯维辛没有什么新闻PPT，第九部分内容：课堂演练

为下面这段新闻拟一个标题，概括其主要内容，要求语言简洁、明白。（不超过15个字）

今日扬州网消息　昨日，由中国商业史学会、扬州大学和东台市人民政府以及个园、汪氏小苑、扬州八怪纪念馆联合举办的“全国盐文化研讨会”在我市举行。原商业部部长、中国商业史学会名誉会长胡平，省盐业局局长晏仲华出席研讨会，来自北京、天津、四川、山西、江苏等地的百余名专家学者参加了研讨会。据悉，全国盐文化研讨会是我市近年来最大规模的一次盐文化研讨活动。与会专家围绕盐业对文化的影响、两淮盐商的旅游资源开发与利用、筹建中国盐文化博物馆等问题进行了讨论与交流。扬州盐文化在中国盐文化发展不可或缺的重要地位，受到了来自全国各地专家学者的关注和讨论。专家们在发言中提出“继承、融合、创新、超越”理论，并一致肯定扬州的盐运经济对明清封建经济的发展的重要贡献，并认为扬州应在充分继承历史文化的基础上，注意盐文化与其它文化的融合，使古代文化与现代文明有效连接，把扬州文化发扬光大。

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