人教版高中语文必修一 《念奴娇·赤壁怀古》《*永遇乐·京口北固亭怀古》《*声声慢(寻寻觅觅)》PPT课件

《念奴娇·赤壁怀古》《*永遇乐·京口北固亭怀古》《*声声慢(寻寻觅觅)》PPT课件

第一部分内容：【助读博览】

一、魅力作家

1.“唐宋八大家”之——苏轼 

苏轼(1037—1101),北宋著名文学家、书法家、画家。字子瞻,号东坡居士。苏轼是宋代文学最高成就的代表,在诗、词、散文、书、画等方面取得了很高的成就。其诗题材广阔,清新豪健,善用夸张比喻,独具风格,与黄庭坚并称“苏黄”;其词开豪放一派,与辛弃疾同是豪放派代表,并称“苏辛”;其散文著述宏富,豪放自如,与欧阳修并称“欧苏”,位列“唐宋八大家”。苏轼亦善书,为“宋四家”之一;工于画,尤擅墨竹、怪石、枯木等。

作品:诗、词《饮湖上初晴后雨》《念奴娇·赤壁怀古》等;散文《赤壁赋》《石钟山记》等。

2.“词中之龙”——辛弃疾

辛弃疾(1140—1207),南宋词人。字幼安,号稼轩,历城(今山东济南)人。出生时,中原已为金兵所占。21岁参加抗金义军,不久归南宋。历任湖北、江西、湖南转运使、安抚使等职。一生力主抗金。他所提出的抗金建议,均未被采纳,他本人也遭到主和派的打压,曾长期落职闲居。晚年时,韩侂胄当政,辛弃疾一度被起用,不久病卒。其词艺术风格多样,以豪放为主。热血丹心,慷慨悲壮,笔力雄厚。与苏轼并称为“苏辛”。

作品:代表作有《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》《永遇乐·京口北固亭怀古》《水龙吟·登建康赏心亭》等。作品集有《稼轩长短句》,今人辑有《辛稼轩诗文钞存》。

3.中国文学史上最伟大的女词人——李清照

李清照(1084—约1155),南宋女词人。著名学者李格非之女。早期生活优裕,与丈夫赵明诚共同致力于书画金石的搜集整理。金兵入主中原,流落南方,赵明诚病死,她颠沛流离于江浙皖一带,在孤寂中度过晚年。她的词形式上善用白描手法,独辟蹊径,语言清丽,在艺术上独有成就,被称为“易安体”。她是宋代“婉约派”代表词人之一,是中国文学史上最伟大的女词人。

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第二部分内容：【拓展链接】

一、文学常识

“词别是一家”的“易安体”

“易安居士”是李清照的号,她能用通俗易懂的文学语言和明白流畅的音律声调作词,化俗为雅,清新工巧;其词既融入了国家兴亡的深悲巨痛,而又不失婉约词的本色,具有凄婉悲怆的格调;其词既具有女性的细腻柔丽,又有不让须眉的贞刚气质,于温婉中有遒逸之气,旖旎中透出刚健、洒脱和俊爽,无脂粉气、闺阁气,与一般流行的香软词风大异其趣,也有别于一般意义上的婉约词,这种别树一帜的词风,在当时就广为流传,被称为“易安体”。 

“以文为词”的“稼轩体”

辛词在语言技巧方面的一大特色,是形式松散,语意流动连贯,句子往往写得比较长。文人词较多使用的以密集的意象拼合成句、跳跃地连接句子构成整体意境的方式,在辛词中完全被打破了。但并不是说,辛弃疾的所谓“以文为词”不再有音乐性的节奏。在大量使用散文句式、注意保持生动的语气的同时,他仍然能够用各种手段造成变化的节奏。辛词在语言技巧方面的又一大特色,是广泛地引用经、史、子各种典籍和前人诗词中的语汇、成句和历史典故,融化或镶嵌在自己的词里。这本来很容易造成生硬艰涩的毛病,但是以辛弃疾的才力,却大多能够运用得恰到好处、浑成自然,或是别有妙趣。

二、大家采风

夫妻妙对

李清照和赵明诚都博学多才,又精通诗词格律,是名噪一时的“诗词夫妻”。有一次,两人参加青州有名的乌老寿星的150岁的寿宴,酒过三巡,菜过五味,众人邀请清照夫妇合写一副对联,祝贺乌老寿诞。

赵明诚稍作客套,挥笔而就:花甲重逢,又增而立年岁。每甲子是60年,“花甲重逢”即120岁,“而立”是30岁,两数相加正合乌老寿龄,客厅里顿时响起叫好之声。众人都看清照如何续联,只见清照毫不拘谨,握笔在手,也是一挥而就:古稀双庆,复添幼学青春。“古稀”是70岁,“双庆”便是140岁,“幼学”是10岁,加在一起,也恰是乌老寿龄,对仗工整,珠联璧合。众人惊叹不已。

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第三部分内容：【初读任务】

1.“羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭”这几句刻画了一个什么样的人物形象?请简要赏析。

【参考提示】(1)风度儒雅,风流倜傥。“羽扇纶巾”写周瑜手执羽扇,头戴纶巾,虽为武将,却有文士的风度。

(2)少年得志,从容不迫,胸有成竹。“谈笑间,樯橹灰飞烟灭”,字字千斤,力透纸背,充分反映了周瑜当年赤壁破曹时那种轻而易举的神态。

2.《永遇乐·京口北固亭怀古》写孙权和刘裕的两个典故一略一详,为什么要详写刘裕?

参考提示:写刘裕出身贫贱,却能建功立业,表现了“事在人为”的道理,更表现出词人对英雄的仰慕。在当时韩侂胄急于北伐的现实中,辛弃疾对刘裕的歌颂不仅是向往他的英雄业绩,还含有“如果碰到刘裕这样的国君,自己的正确的战略意图就能被采用”的意思。

3.“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”三句话包含了三层意思,请具体说明。这种抒情方式有什么作用?语言形式上有什么特点?

参考提示:(1)这三句话包含三层意思:第一句,写人的动作神态,似乎在寻找失去的东西,追思过往的痕迹;第二句,写环境的凄凉、寂寞;第三句,写内心世界的愁苦、哀伤。

(2)这三句直接抒情,表达的感情哀婉凄切,为全词奠定了凄清的基调。

(3)七组叠字,很好地统率了全词的内容,展示出一种凄凉萧条的意境;选用叠字,造成一种回环往复的效果,为全词的抒情定下基调;使用叠字更显示感情之强烈;平中见奇,字字传神。

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第四部分内容：【语言建构】

一、音形识记

下列词语中,加点的字注音、字形全部正确的一组是  (　　)

A.故垒(lěi)  公瑾(jǐn)  纶巾(lún)   樯橹(lǔ)

B.堆积(jī) 酹江月(lèi)  梧桐(tónɡ) 乍暖还寒(zà)

C.舞榭(xiè) 佛狸祠(bì)  狼居胥(xū) 金戈铁马(ɡē)

D.浪淘尽(táo) 港陌(mò)神鸦(yā) 早生华发(fā)

【解析】选C。A项,“纶”应读ɡuān;B项,“乍”应读zhà;D项,“港陌”应为“巷陌”,“发”应读fà。

二、名句积累

1.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“_________,____________”两句,描写了骇浪搏击江岸的壮丽景色。

2.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“_________,______________”两句,收束了对赤壁雄奇景物的描写,引起后面对历史的缅怀。

3.《永遇乐·京口北固亭怀古》中作者登高望远,首先想到的就是这位著名的历史人物孙权,他不禁感叹:“_____________________________”

4.《永遇乐·京口北固亭怀古》典故中辛弃疾赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句是:“_________________________”

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第五部分内容：【审美鉴赏】

《念奴娇·赤壁怀古》

鉴赏点一:赏析诗歌的语言

1.试分析“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”一句中,“乱”“穿”“惊”“拍”“卷”“雪”等字的表现力。 

鉴赏点二:分析景物描写的特点和作用

2.上片前三句的景物描写是如何体现苏轼词的豪放风格的?

【明确】开头三句借景抒情,时越古今,地跨万里,把倾注不尽的大江与名高累世的历史人物联系起来,布置了一个极为广阔而悠久的空间、时间背景。它既使人看到大江的汹涌奔腾 ,又使人想见风流人物的卓荦气概,并将读者带入历史的沉思之中,唤起人们对人生的思索,气势恢宏,风格豪放。

3.“乱石穿空,惊涛拍岸”在另本作“乱石崩云,惊涛裂岸”,请问这两种说法各有何表达效果?

【明确】“穿空”写出石壁的高峭和直插云霄的气势,

“拍”写出江水撞击江岸时波涛的汹涌奔腾。“穿”

“拍”运用比拟手法,使画面更富形象和动感。“崩云”意即击碎了云层,写出了山石直冲云天的力量,“裂岸”夸张地写出了波涛撞击江岸的力度。

《永遇乐·京口北固亭怀古》

鉴赏点一:赏析诗歌的用典艺术

4.《永遇乐·京口北固亭怀古》一词运用了大量的典故,分别表达了词人怎样的情感?试结合具体词句分析。

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第六部分内容：【综合素养实践】

1.苏轼、辛弃疾,分别为北宋、南宋时期豪放派代表,被并称为“苏辛”,试比较二人词风之异同。

【点拨】①相同点:两人的词风都以境界阔大、感情豪爽著称。②不同点:苏轼词较偏于潇洒疏朗、旷达超迈,词中的不平之意最后往往能通过对人生的参悟进行自我调节,从而达到内心的平静,因而我们能读到他的乐观旷达;而辛弃疾词更喜欢用典,充满了奋勇御敌的热情和吴钩空握的悲哀,给人以慷慨悲歌、激情飞扬之感。

2.“用事”指借用历史故事来表达作者的思想感情。对于辛弃疾词中的“用事”,众人褒贬不一。有人认为辛弃疾词中“用事”太多,影响了语言的流畅;有人认为辛弃疾词中的“用事”用得很成功,能帮助理解词人的思想感情;有人认为辛弃疾词中的“用事”是为了躲避当朝政治,能免遭迫害。对此,你有何看法?

【点拨】观点一:“用事”太多,影响了语言的流畅。据说岳飞的孙子岳珂这样评价辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》这首词:“微觉用事多耳。”意思是批评这首词题咏的历史人物、历史事件太多了。“用事”太多增加了阅读难度,影响了这首词的流畅度。

观点二:“用事”用得很成功,能帮助理解词人的思想感情。就《永遇乐·京口北固亭怀古》这首词来说,词的上片借历史人物来抒写自己的抱负,一个胸怀复国大计的爱国词人的形象栩栩如生。这样写在艺术上是极为成功、无可指摘的。词的最后用廉颇思赵一事表达词人的悲愤之情,成功地再现了词人的自我形象。

观点三:在辛弃疾所生活的年代,权臣当道,“用事”不仅可以借助历史故事表达词人的思想感情,还可以巧妙地绕开当朝政治,以免因“直谏”而遭受迫害。

3.有人认为,李清照后期词作中的愁绪,只是抒写了她作为一个落难贵妇人的个人哀愁,是低沉的、消极的,对此你是如何看的?

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