部编版九年级语文上册 《范进中举》PPT(第2课时)

《范进中举》PPT(第2课时)

第一部分内容：新课导入

上节课，我们理清了小说的故事情节，并且初步感知了胡屠户的性格特点。这节课，我们将继续探究文本，品析文章的人物形象，并学习对比和夸张的写作手法。

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范进中举PPT，第二部分内容：人物形象

1、范进在中举前后无论是经济生活还是社会地位上都发生了非常大的变化，他的性格也随之改变了，请同学们跳读课文，分组讨论，找出这些变化具体有哪些？完成下表。

小结：

中举前：每日少饭食，乡试无盘缠，家贫不得已要卖鸡换米煮粥；畏惧岳父大人，对胡屠户唯唯诺诺。

中举后：高兴发疯，清醒后，对张乡绅奉迎自如，打起官腔，成了封建社会的新贵，特权阶级的人员。

2、思考：范进一生热衷科举，追求功名利禄，为什么当他得知真的中举后又发疯了？

明确：范进从20岁起屡试不中，苦苦挣扎，直到54岁才得了个秀才。邻里的揶揄、胡屠户的责骂，已成为他的家常便饭。他内心压抑着一种不平之气，但又相信命运憎人，自安于卑微屈辱的地位。他时时热切盼望中举，又从没料想到那一天真的会到来。当他已完全习惯那种饥寒、屈辱、寄生的可怜地位，已麻木到在胡屠户那种难堪的辱骂面前点头称是的时候，突然看见“第七名亚元”的大红报帖，他那被失败和屈辱所窒息了的一切欲望和自尊心，以及多年来郁结的怨愤和悲哀突然活跃起来，他的神经无法承受，情不自禁的喜极发疯。

3、张静斋是城中望族，之前与范进素不相识，为什么会来拜会范进，而且还又送银又送房？ 

张静斋一见范进中举的题名录，当天就来拉拢，开口“亲切的世弟兄”，闭口“你我年谊世好，就如至亲骨肉一般”，还送了50两银子，一所“三进三间”的房子。他结交新贵，为的是攀附范进宗师周学道和杨知县，来巩固和扩大自己的权势。表现出他道貌岸然，老奸巨滑的性格。

4、众邻居在范进中举前后有什么变化？说明了什么？

范进未中举前，家里断粮了没有乡邻来接济。中举后乡邻有拿鸡蛋来的，有拿白酒来的，也有背了斗米来的，也有捉两只鸡来的。范进疯了，都是众邻居来帮忙。因为范进以后做官了，和普通人就不一样了，有了权势，表现了众邻居对权势者或敬畏或谄媚，对不幸者冷酷无情，还可以看出封建社会的世态炎凉。

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范进中举PPT，第三部分内容：细节描写

请同学们自读范进中举发疯、胡屠户接受范进赠银细节，标出精彩的词句。小组交流讨论：哪些句子或词语写得好，并说出你的理由。

⑴范进中举发疯

范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。/老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。/走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。/众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。

第一层写昏厥。

用“看”、“念”、“拍”、“笑”写范进喜极的动作，用“往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事”写范进昏厥的动作、神态。语言描写中“噫”写出惊喜过望的心情。“好了”几十年追求功名，一旦实现，富贵荣华滚滚而来。

“自己把两手拍了一下，笑了一声”，写出了已经失常变态的范进，几十年来的苦水闷气一吐而光，他狂喜得完全忘形了，竟致旁若无人，极有讽刺意味。   

第二层写疯跑。

用“爬将起来”“拍着手大笑”“飞跑”这些动作描写，写足了范进的疯劲。用重复的语言，写狂喜的心情。

第三层写跌倒。

用富有讽刺性的动作描写和外貌描写，写范进一脚踹在塘里的丑态，“头一脚踹在塘里，挣起来，发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水”，包含了极其强烈的讽刺意味。

第四层写疯走集上。

“拍着笑着”的动作描写，写尽范进的疯态。“一直走到集上去了”，意味着他疯得不知东西南北，神智不清，丑态百出，这些词语包含着非常辛辣的嘲讽意味。

请大家想象一下“好”字的内涵：

一个“好”字，表明那一瞬间，范进曾产生过多少思想活动！只要中举了，从此经济状况和社会地位完全改变。以前贫困潦倒，万人唾骂，现在享不尽的荣华富贵，有好多人巴结。可以毫不夸张地说，那上半世种种甜酸苦辣，下半世即将纷沓而至的荣华富贵，都随着一声“好”风驰电掣似地卷过范进的脑海。一个“好”字，将范进这样一个封建社会知识分子满脑功名利禄，一心升官发财的形象跃然纸上。

小结：这一段描写范进看见报帖后心头顿然狂喜，喜极发疯的丑态，揭示了他内心和外形的矛盾。运用细节描写和夸张手法，文字的表面不动声色，其实却有辛辣讽刺的力量。

⑵胡屠户接受范进赠银

即便包了两锭，叫胡屠户进来，递与他道：“方才费老爹的心，拿了五千钱来。这六两多银子，老爹拿了去。”屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：“这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去？”范进道：“眼见得我这里还有几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣……

分析：这个细节揭示了胡屠户语言和动作的矛盾。“攥”“舒”“缩”“揣”四字，生动形象地展示了胡屠户的心理。当时的胡屠户见钱暗喜，却假装客气推让，又害怕弄巧成拙，担心范进当真收回银子，让到手的鸭子飞了。所以他在推让过程中极不自然，极不干脆，是“把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来”。当从范进口中再次证实银子的确是赏与自己后，他便收起客气，“忙把拳头缩了回去，往腰里揣”，这一动作之快，与之前全然不同，活画出口是心非、贪图钱财的小人相。

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范进中举PPT，第四部分内容：中考链接

阅读《范进中举》第5-6段，回答后面文题。

1、选文第五段除了从_____________、_________等方面对范进进行了正面描写外，还对他进行了________描写。

2、用“‖”将范进中举发疯的过程分为4个层次，并概括层意（每层层意不超过6个字）。

第一层：晕厥；

第二层：跌倒；

第三层：疯跑； 

第四层：奔走上集。

3、描写范进发疯的过程中，贯穿始终的动作是_________，表情是______，其表达作用是__________________

4、第六段中写报录人出主意打范进一个嘴巴说明了什么？作者安排这一情节有何用意？

答：作者安排这一情节意在说明中举发疯在当时不是个别现象，表现了作者对这类读书人的无情鞭挞，也表达了作者对封建科举制度的深切痛恨和无情批判。

5、范进中举后众邻居的表现有什么变化，联系全文说说这反映了什么社会问题？

答：中举前他们对范进的遭遇漠不关心，而中举后邻居们纷纷前来巴结，纷纷送酒送米，送鸡送，做饭，出主意。对比之下，深刻反映了当时社会的世态炎凉。

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