部编版九年级语文上册 《岳阳楼记》PPT精品课件下载

部编版九年级语文上册《岳阳楼记》PPT精品课件下载，共21页。

《岳阳楼记》PPT课件包含情景导入、走近作者、背景介绍、生字积累、感知课文、文本探究、课堂总结等内容。

范仲淹（989年8月29日－1052年5月20日），字希文，汉族。苏州吴县人。北宋杰出的思想家、政治家、文学家。范仲淹政绩卓著，文学成就突出。他倡导的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”思想和仁人志士节操，对后世影响深远 [2]  。有《范文正公文集》传世。

庆历新政失败后，范仲淹贬居邓州。昔日好友滕子京从湖南来信，要他为重新修竣的岳阳楼作记，并附上《洞庭晚秋图》。范仲淹一口答应，但是范仲淹其实没有去过岳阳楼。    

庆历六年六月，他凭这幅《洞庭晚秋图》挥毫急书，撰写了著名的《岳阳楼记》一文。表现作者虽身居江湖，心忧国事，虽遭迫害，仍不放弃理想的顽强意志，同时，也是对被贬战友的鼓励和安慰。

第一部分（1）写重修岳阳楼的背景和作记缘由。

第二部分（2-4）描写岳阳楼周围的景色，引出“迁客骚人”登楼“览物”而产生的两种不同感受。

第三部分（5）借对“古仁人之心”的探求，抒发作者的旷达胸襟和政治抱负。

读第一段，滕子京重修岳阳楼的原因是什么？

原因是“政通人和，百废具兴”，这说明滕子京虽被贬谪，但并不因为身处逆境而荒废政事，由此可见滕子京的广阔胸襟。

“衔远山，吞长江”一句，有什么表达效果？

作者把洞庭湖当作是无生命之物，用“衔”“吞”则使人产生有生命之感，把“远山”“长江”跟洞庭湖的关系写得活灵活现，成了一幅气势磅礴的动人画面。

读第三、四段，作者写了“迁客骚人”的哪两种“览物之情”？其作用是什么？

这样写是为了将这类人的悲喜感情跟“古仁人之心”作对比，引出下文，由写情自然转入议论，突出全文的主旨。

“古仁人”的“览物之情”又是怎样的？体现了他们什么样的精神品质？

览物之情---不以物喜，不以己悲。

精神品质---先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

范仲淹的《岳阳楼记》，让我们懂得了封建士大夫们尚且具有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负，作为新时代的我们，更应该胸怀天下，以天下事为己任，努力成才，勇担责任，为国家的富强作出贡献。

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