部编版六年级语文下册 《汤姆·索亚历险记》PPT下载

《汤姆·索亚历险记》PPT下载

第一部分内容：新知导入

马克·吐温   美国作家。其作品以方言和民间口语写活生生的现实，开辟了新的现实主义道路。

代表作品：小说《百万英镑》《哈克贝利·费恩历险记》《汤姆·索亚历险记》等。

《汤姆·索亚历险记》内容简介

汤姆幼年双亲去世，由波莉姨妈收养。聪明顽皮的汤姆常常逃学。一天深夜，他与好朋友哈克到墓地试试胆量，无意中目睹了一起凶杀案的发生。在法庭上，经过激烈的思想斗争，汤姆勇敢地站出来，指证了凶手印江·乔埃，而凶手这时逃之夭夭。后来，汤姆和哈克在鬼屋中遇到了印江·乔埃！他们听见印江·乔埃要把他的金钱放在二号十字下面。在一次野餐活动中，他与他的同桌贝奇在一个岩洞里迷了路。经过整整三天三夜饥饿，面临着死亡的威胁，更可怕的是，他们还在山洞里看到了凶杀案的凶手——印江·乔埃。最终，汤姆靠牵着绑在石头上的风筝线探路，找到了出口，走出了山洞。村里人发现他们，他们讲述了在洞中的经历，之后，村里人用铁板堵住了山洞口。汤姆告诉村里人在山洞里见到了杀人犯印江·乔埃，当村里人在洞中找到印江·乔埃时，他已经饿死了。最后，汤姆和哈克重返山洞，找到了一笔宝藏，成了这个村的小英雄。

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汤姆索亚历险记PPT，第二部分内容：词语解释

祈祷：一种宗教仪式，信仰宗教的人向神默告自己的愿望。本文是说人们希望两个失踪的孩子能平安回来。

满不在乎：完全不放在心上。课文中是说汤姆觉得再到洞里去自己并不在意。

别人都在替他着急，他却满不在乎。

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汤姆索亚历险记PPT，第三部分内容：整体感知

默读节选片段，说说片段主要写了什么？

精彩片段讲述的是汤姆和贝奇从迷路的山洞返回家后的故事。

默读课文，说说你对汤姆有了什么样的了解？

淘气的机灵鬼、关心朋友、胆大妄为、顽皮好奇、无拘无束、向往自由独立。

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汤姆索亚历险记PPT，第四部分内容：互动课堂

文中有很多精彩的描写，默读课文，说说哪些情节特别吸引你。

1.萨契尔太太和波莉阿姨的绝望

萨契尔太太病得很厉害，大部分的时间都在神智昏迷地乱说。人家都说听见她呼喊她的孩子，看见她抬起头来，侧耳倾听一分钟之久，然后疲惫地呻吟一声，垂下头去，那情形实在令人伤心。

波莉姨妈已经陷入了无言的深愁，她那灰色的头发几乎都变白了。

说说这个情节中，你感觉表达精彩的地方是什么。

细节描写非常传神。萨契尔太太和波莉姨妈的绝望状态细腻地表现出了人物的心情与性格。

2.小镇上人们的表现

欣喜若狂、衣衫不整

成群结队地迎接，迈着雄壮有力的步伐，浩浩荡荡地穿过大街小巷，欢呼声一浪高过一浪

排着队搂着获救的孩子又亲又吻，使劲握着萨契尔太太的手，泪水如雨，掉了满地

说说这个情节中，你感觉表达精彩的地方是什么？

语言诙谐幽默，通过语言、动作和神态的描写，表现了人们喜悦的心情。

什么是动作描写？运用动作描写又有哪些好处呢？

动作描写 描写人物富有特征性的动作，以表现人物的性格、品质、身份、地位、处境、状态，叫做动作描写。

好处 ①体现人物的身份、地位   ②反映人物心理活动的进程    ③表现人物的性格特征  ④推动情节的发展

3.汤姆讲述自己的历险经过

汤姆躺在一张沙发椅上，身边坐着许多热心的听众。他叙述着这次稀奇的历险经过，同时还添了许多动人的情节，大肆渲染一番。

他描述了他怎样离开贝奇，独自去进行探险；怎样顺着两条通道……怎样再往第三条通道走……他又叙述了他怎样回去找贝奇……他描述他怎样对她下了一番工夫，才使她相信了……又怎样欢喜得要死；他又怎样先钻出那个小洞……他们怎样坐在那里……有几个人怎样划着一只小艇……汤姆又怎样招呼他们……那几个人起先怎样……后来……

从汤姆“怎样……怎样……”的讲述中，我们可以看出来什么？

描写生动。汤姆在讲历险时不停“怎样”如何，夸张与吹嘘溢于言表。

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汤姆索亚历险记PPT，第五部分内容：结构梳理

失踪后，人们悲痛

回来后，人们喜庆

汤姆讲山洞历险

汤姆看望伙伴

乐观勇敢足智多谋

喜欢冒险

主题概括

本文讲述了汤姆和贝奇从迷路的山洞返回家后的故事，作品成功塑造了汤姆·索亚这个“顽童”形象，让我们看到他身上所具有的__________，__________的精神。

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汤姆索亚历险记PPT，第六部分内容：拓展延伸

《汤姆·索亚历险记》精彩片段

汤姆躺在那儿胡乱想着。突然一个念头闪现在他的脑海中—他希望自己大病一场；若是这样，他就可以待在家里不去学校了。这倒是不无可能。他仔细检查了一下自己，没有现存在什么毛病。他又重新检查了一遍，这次他想着可以找出肚子疼的借口，并且满怀希望地让疼痛作。可是没过多久他就泄了气，根本一点疼痛的感觉都没有。于是他又仔细思考起来，突然，他现自己找到目标了。他的上排门牙中有一颗松动了。他真是太走运了；他正想要开始呻吟，用他自己的话说这叫“开场白”，然而他猛地想起如果他用这个借口来应付的话，姨妈估计会当真拔了这颗牙，那时候就是偷鸡不成反啄米了。这样一想，他觉得还是暂时先留着这颗牙，看看还能不能找出别的毛病。他挖空心思，也没现什么毛病，突然他想起曾经听医生说过有一种病可以让病人躺两三个星期左右，而且弄不好的话有可能会烂掉一只手指。于是这孩子赶忙从被子里把他那只肿痛的脚趾头搬出来，仔仔细细地察看一番。可是，他又不知道那种病到底有些什么病症。但是不管如何，还是可以试一试的，于是他煞有介事地小声呻吟起来。

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汤姆索亚历险记PPT，第七部分内容：课堂演练

一、下面的词语没有错别字的一组是（ ）。

A.衣衫烂褛     滔滔不绝    费尽口舌    

B.波浪滚滚     前所未有    浩浩荡荡

C.雄状有力     十全十美    欣喜若狂

D.成群结队     软若无力    嘀嘀嗒嗒

二、把下面的句子补充完整。

1.……想说话又说不出来——然后像_________，都像_____掉了满地的眼泪。

2.她摸索到了看得见那一点儿蓝色天光的地方，又怎样欢喜得    。……他们怎样坐在那里，高兴得_____。

三、联系上下文，你知道课文中那个溺水死亡的“衣衫褴褛的人”是谁吗？找来原著读一读，然后再验证一下。

课文中那个溺水死亡的“衣衫褴褛的人”是和印江•乔埃一起抢劫杀人的哈克贝利。

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