部编版六年级语文下册 《写作品梗概》习作PPT课件

《写作品梗概》习作PPT课件

第一部分内容：复习导入

同学们，通过阅读作品梗概，我们能更快地理清作品脉络，加深理解。会写故事梗概便于我们将自己喜欢的书籍推荐给别人。这节课，我们就来探讨交流写作品梗概的方法。

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写作品梗概PPT，第二部分内容：合作探究

交流明确：

不改变原作品的主要内容、中心思想。

语句简洁、通顺、连贯。

请同学们回忆自己最近读的一本书，写故事梗概，然后总结自己的写作方法。

小组内讨论交流，探讨交流写作方法。

全班交流，总结、归纳故事梗概的写作方法。

第一步：读懂内容，把握脉络。理清书籍内容的基本框架，把握要点。

第二步：筛选概括，合并成段。保留主干，去除枝叶。用简明的叙述性语言概括每个章节的内容。删减次要的人物、次要的事件，去掉具体描写的部分，以及说明原文主要人物所经历的事件的起因、经过、结果。

第三步：锤炼语言，表达连贯。将抽取出来的部分连接起来，适当补充内容，自然过渡，使语意清楚、连贯，成为一段通顺的话。

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写作品梗概PPT，第三部分内容：运用方法

通过交流分享，总结作品梗概的写作方法。

第一步：读懂内容，把握脉络。

第二步：筛选概括，合并成段。

第三步：锤炼语言，表达连贯。

我们清楚了作品梗概的写作方法，现在就请大家用今天所学到的方法写一写、说一说最近读的一本书的梗概。

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写作品梗概PPT，第四部分内容：布置作业

谈谈收获：通过本节课的学习，同学们有什么收获？

布置作业：请同学们回家用今天所学到的方法写一写、说一说最近读的一本书的梗概。

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写作品梗概PPT，第五部分内容：范文赏析

《格列佛游记》故事梗概

1699年，外科医生格列佛随“羚羊号”出航南太平洋。不幸中途遇险，格列佛死里逃生，漂到利立浦特（小人国），被小人捆住。利立浦特人用专车把体积巨大的格列佛运到京城献给国王，他的出现几乎吸引了小人国所有人的注意力。格列佛温顺的表现逐渐赢得了国王和人民对他的好感，他也渐渐熟悉了小人国的风俗习惯。当时，另一个小人国不来夫斯古帝国准备从海上入侵利立浦特帝国，格列佛涉过海峡，把50艘最大的敌舰拖回利立浦特国的港口，立了大功。但是格列佛不愿灭掉不来夫斯古帝国，使利立浦特皇帝很不高兴。这时，皇后寝宫失火，格列佛急中生智，撒了一泡尿把火扑灭，谁知却让皇后大为恼火。于是，小人国君臣沆瀣一气准备除掉格列佛。格列佛听到风声，赶快逃到不来夫斯古帝国，后来平安回到英国。

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写作品梗概PPT，第六部分内容：板书设计

读懂内容，把握脉络。

筛选概括，合并成段。

锤炼语言，表达连贯。 

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