部编版六年级语文下册 《竹石》古诗三首PPT

《竹石》古诗三首PPT

第一部分内容：诗人介绍

郑燮（1693—1765），字克柔，号板桥，江苏兴化人。清代书画家、文学家，“扬州八怪”之一，其诗、书、画世称“三绝”。擅画兰、竹、石、松、菊等，而画竹五十余年，成就最为突出。代表作品有《修竹新篁图》《清光留照图》《兰竹芳馨图》等，著有《郑板桥集》。

互动课堂

自由朗读古诗，读准字音、读通诗句，注意停顿。

竹石

[清]郑燮

咬定/青山/不/放松，

立根/原在/破岩/中。

千磨/万击/还/坚劲，

任尔/东西/南北/风。

... ... ...

竹石PPT，第二部分内容：课文精讲

齐读诗的前两句，这两句诗中有两个动词很生动形象，你能找出来吗？

咬定青山不放松，

立根原在破岩中。

“咬”“立”这两个动词，运用拟人的修辞手法，很生动形象，写出了竹子坚忍不拔、顽强不屈的精神。

借助注释理解这两句诗的意思，说说作者看到了什么？

诗意：竹子抓住青山一点也不放松，它的根牢牢地扎在岩石缝中。

齐读后两句诗，借助注释理解这两句诗的意思，说说这首诗表达了作者怎样的志向？

千磨万击还坚劲，

任尔东西南北风。

诗意：哪怕遭受了千万次的磨难和打击，竹子依然还是那样的坚韧和强劲。也不管刮的是东风西风，还是南风北风，都不能把它吹倒，都不能让它屈服。

《竹石》这首诗表达了作者正直倔强的性格，决不向任何邪恶势力低头的高傲风骨。

古人写诗，注意炼字炼句，常有许多精妙之处。请说说你对“咬定青山不放松”中“咬”字的理解。

一个“咬”字把竹拟人化。“咬”是一个主动的，需要付出力量的动作。它不仅写出了翠竹紧紧附着青山的情景，更表现出了竹子不畏艰辛，与大自然抗争，顽强生存的精神。

读到“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，你受到了什么启发？

我要像石缝中的竹子一样刚强勇敢，要学习岩竹坚韧不拔的精神，即使在学习和生活中碰到无数困难和挫折，也要保持积极乐观的心态，努力克服困难。

... ... ...

竹石PPT，第三部分内容：主题概括

《竹石》这首诗借赞美在艰难、恶劣环境中的岩竹，抒写了诗人___________的高尚品质，说明做人要___________。

小组讨论：这三首诗，在表达的方法上有什么共同特点？

... ... ...

竹石PPT，第四部分内容：随堂演练

一、照样子写词语。

东西南北   （         ） （         ）

千磨万击   （         ） （         ）

二、将《竹石》补充完整。

咬定青山 ______，立根原在______。  

千磨万击还坚劲，____________。

三、课下搜集其他托物言志的古诗，与同学交流。

《马诗》   马    建功立业，报效国家

《石灰吟》  石灰   不怕牺牲，品格高尚

《竹石》   竹    正直倔强，高傲风骨

... ... ...

竹石PPT，第五部分内容：拓展阅读

梅花 

[宋]王安石

墙角数枝梅, 凌寒独自开。

遥知不是雪, 为有暗香来。

关键词：部编人教版六年级语文下册PPT课件免费下载，竹石PPT下载，古诗三首PPT下载，.PPT格式；