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部编版六年级语文下册 《金色的鱼钩》PPT精品课件

第一网小编3年前 (2022-11-24)语文289

《金色的鱼钩》PPT精品课件 详细介绍:

《金色的鱼钩》PPT精品课件《金色的鱼钩》PPT精品课件

部编版六年级语文下册《金色的鱼钩》PPT精品课件,共41页。

《金色的鱼钩》PPT课件包含学习目标、背景介绍、整体感知、字词学习、课文解读、主题归纳、方法总结、随堂练习、课后作业等内容。

1934年10月,第五次反围剿失败后,红军为摆脱国民党军队的包围追击,被迫实行战略性转移,退出中央根据地,进行长征。本文中的故事即发生在红军长征过草地的途中。过草地是红军长征中最艰难的行军。行军时,稍不小心,就会陷入泥潭,遭受灭顶之灾。红军战士凭着对革命必胜的信念和钢铁般坚强的意志,战胜千难万险,走出了人迹罕至的茫茫草地。

课文是按照什么顺序写的?主要写了哪几件事?

课文是按照事情发展的顺序写的。主要写了老班长接受任务照顾病号、老班长想方设法钓鱼给病号吃、“我”发现老班长秘密、老班长牺牲等几件事。

课文可以分为几部分?每一部分主要讲了什么?

第一部分(1-2)交代故事发生的时间、地点、人物和起因——过草地时,“我”和两个小同志因病掉队,指导员派老班长照顾“我们”。

第二部分(3-22)写老班长在断粮之后想方设法钓鱼煮鲜鱼野菜汤给三个病号吃,而他自己却忍受着饥饿,一口也舍不得吃。

第三部分(23-33)写即将走出草地时,老班长却倒下了。

第四部分(34)写“我”把老班长留下的鱼钩小心地保存起来。

文章为什么以《金色的鱼钩》为题?

首先,“鱼钩”是故事发展的重要线索,老班长用鱼钩钓鱼给战士们吃,渡过了难关,而自己却吃草根和鱼骨,最终壮烈牺牲。其次,“金色”象征着老班长闪光的精神品质。以《金色的鱼钩》为题,不仅表达了对老班长的缅怀,也表达了对以老班长为代表的千万革命烈士忠于革命、尽职尽责、舍己为人的精神品质的赞扬。

本文作者满怀深情地叙述了红军长征途中,一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托,尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地,而不惜牺牲自己的感人事迹,表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。

文章选择了三天展开详细叙述,分别是:“有一次”——— “我”发现老班长吃草根和鱼骨的真相,与老班长发生争论;“第二天”——— “我”知道真相后咽不下鱼汤,却不得不在老班长的命令下大口喝下;“这天上午”——— 老班长在即将走出草地的时候壮烈牺牲。

本文作者满怀深情地叙述了红军长征途中,一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托,尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地,而不惜牺牲自己的感人事迹,表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。

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