部编版六年级语文上册 《彩色的翅膀》PPT课件下载2

《彩色的翅膀》PPT课件下载2

自读课文,理解大意

故事发生在什么地方？

课文主要讲述了哪几件事？

词语积累

碧空如洗：青蓝色的天空像洗过一样明净。

矮墩墩：形容矮而粗壮。

水落石出：水落下去，石头就露出来。比喻真相大白。

精灵：机警聪明。

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作者为什么把战士们吃瓜的情景写得那么详细？

这里写出了战士们收获西瓜后喜悦、激动、自豪的心情，表现了他们对自己劳动成果的珍爱。战士的感情用“捏起”“端详”“闻”“咬”等一连串动词表现了出来。当中好像有一股甘泉，流进了他们的心田。

课文为什么要以“彩色的翅膀”为题？

课题有两层含义：

一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小昆虫，强调了这些小昆虫在改造海岛环境、丰富战士生活方面所起的作用。

二是以彩色的翅膀象征战士丰富多彩、富于革命理想的生活。

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读了课文，你们有什么样的感受呢？ 

文章透露出来的是感动，战士带着昆虫归队，大家对那个来之不易的瓜的爱，扩大开来，是对海岛对祖国的爱，那样的爱由那彩色的翅膀舞动着，没有豪言壮语，只是字里行间里所透露出来的浓浓的爱。 

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