部编版六年级语文上册 《开国大典》第二课时PPT

《开国大典》第二课时PPT

第一部分内容：学习目标

1.理解课文内容，感受毛泽东的伟人风采，体会中国人民为新中国的诞生而激动、自豪的思想感情。

2.学习场面描写的方法。

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开国大典PPT，第二部分内容：品读释疑

默读1—4自然段，这一部分主要介绍了什么？

这部分介绍了大典的时间、地点、参加人物，还介绍了会场的结构和布置；群众进场等情况。

参加开国大典的，有中华人民共和国中央人民政府主席、副主席、各位委员，有中国人民政治协商会议全体代表，有工人、农民、学校师生、机关工作人员、城防部队，总数达三十万人。观礼台上还有外宾。

作者为什么要具体详细地写参加大典的人员和人数？

突出了开国大典的隆重。 参加人数很多，参加人员来自各行业各阶层，说明了全国人民对这次大典的期待和重视。

丁字形一横的北面是一道河，河上并排架着五座白石桥；再北面是城墙，城墙中央高高耸起天安门的城楼。丁字形的一竖向南直伸到中华门。一横一竖的交点的南面，场中挺立着一根电动旗杆。

主席台设在天安门城楼上。城楼檐下，八盏大红宫灯分挂两边。靠着城楼左右两边的石栏，八面红旗迎风招展。

到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。

运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？

运用 比喻、 夸张 的修辞方法，生动形象地写出了此时天安门广场人山人海、红旗翻动的壮观景象，表现出了人们参加大典的激动和兴奋的心情。

开国大典的“大”主要体现在哪里？(串珠问题2)

大典的“大”主要体现在:成员多，到会群众范围广；四面八方、汇集……来得早:早上六点多就入场；人数多:成了人的海洋ꎻ热情高；直奔，五更天，摸着黑，秩序好:按照预定的地点排列……

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开国大典PPT，第三部分内容：课文主旨

这篇文章主要写了什么，表达了作者怎样的思想感情？

本文记叙了 1949 年 10 月 1 日首都北京举行开国大典的盛况。表达了中国人民对新中国的诞生无比自豪、激动的心情，展现了中华人民共和国的缔造者们特别是毛泽东的领袖风采。

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开国大典PPT，第四部分内容：写作方法

点面结合描写场面

场面描写要运用点面结合的方法写出整个场面的状况，要把人物的活动交织在一起写。课文记叙的是开国大典的盛况，大量运用场面描写，生动、真实地再现了开国大典，写出了人们激动、兴奋的心情和对新中国无限热爱的感情，通过人们激动的欢庆场面的烘托，我们感受到开国大典的壮观和热闹。

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开国大典PPT，第五部分内容：课堂小结

这篇课文记叙了1949年10月1日首都北京举行开国大典的盛况，表达了中国人民对新中国的诞生无比自豪、激动的心情，展现了中华人民共和国的缔造者们特别是毛泽东的领袖风采。它记叙了新中国成立时亿万民众欣喜若狂，激动自豪的感人场面。

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开国大典PPT，第六部分内容：课堂拓展

我们最伟大的节日

何其芳　　

北京和延安一样充满了歌声。

五星红旗在这绿色的城市中上升。

密集的群众的海洋：

无数的旗帜在掌声里飘动

就像在微风里颤动的波浪。

在毛泽东主席的面前，

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