部编版六年级语文上册 《请你支持我》PPT

《请你支持我》PPT

第一部分内容：谈话导入

大千世界中，没有一个人是孤立存在的，我们每个人都和周围的环境发生千丝万缕的联系。我们的想法、我们的言行举止会影响着周围的人，也会受周围人的影响。

我们有了想法，想要得到周围人支持的时候，我们将怎么做呢？这就是我们这次口语交际的内容:请你支持我！

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请你支持我PPT，第二部分内容：交际内容

本次口语交际的内容是如何说服别人，支持我们去做一件事情。

第一步“说服别人”，把自己的想法明确传递给对方。

第二步要言之有理，取得对方的支持、理解和帮助。

交际指导

礼貌而诚恳地说明来意。如：请问您（你）现在有时间吗？我想和你谈一件事情。

把自己关于这件事情的设想讲清楚。做这件事的起因、目的以及带来的好处。

设想可以出现的弊端，提供解决的方案，打消对方的顾虑。

出示任务，模拟场景，分组交流。

1.说服老师，让他同意办一份报纸。

2.说服妈妈，让她同意你在家里养一只小狗。

3.说服同学，在班里成立“生物角”。

4.说服校长，在学校组织一次义卖活动。

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请你支持我PPT，第三部分内容：交际示范

小明：妈妈，您现在忙吗？我想和您说件事情。

妈妈：什么事？你说吧。

小明：你觉得邻居王爷爷家的小狗可爱吗？我也想养一只小狗。因为我从小就喜欢动物，而且狗很忠诚， 很通人性，是人类的最好的伙伴。

妈妈：小狗是很可爱，但我们家不能养。

小明：为什么呀？您是怕养狗不卫生吗？不会的。如果你同意我养狗，狗狗的卫生问题就交给我吧。我会教它上厕所、会帮它洗澡，狗便便也由我清理。

妈妈：你心里想着这些，会影响学习的。

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请你支持我PPT，第四部分内容：想一想

结合示例，交流讨论：

面对不同的人，解决不同的问题，我们特点要注意些什么？

明确支持对象，你想做的是什么事，与之相关的人是谁，起决定作用的又是谁。注意说话的分寸和态度。

说服对方时，不能蛮横急躁、强词 夺理，而应态度诚恳、以理服人。

把具体理由说清楚，说充分。

设想对方反应，恰当应对。

把这些考虑清楚后，才有可能说服对方，获得别人的支持。

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