部编版六年级语文上册 《请你支持我》PPT
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《请你支持我》PPT
第一部分内容:谈话导入
大千世界中,没有一个人是孤立存在的,我们每个人都和周围的环境发生千丝万缕的联系。我们的想法、我们的言行举止会影响着周围的人,也会受周围人的影响。
我们有了想法,想要得到周围人支持的时候,我们将怎么做呢?这就是我们这次口语交际的内容:请你支持我!
... ... ...
请你支持我PPT,第二部分内容:交际内容
本次口语交际的内容是如何说服别人,支持我们去做一件事情。
第一步“说服别人”,把自己的想法明确传递给对方。
第二步要言之有理,取得对方的支持、理解和帮助。
交际指导
礼貌而诚恳地说明来意。如:请问您(你)现在有时间吗?我想和你谈一件事情。
把自己关于这件事情的设想讲清楚。做这件事的起因、目的以及带来的好处。
设想可以出现的弊端,提供解决的方案,打消对方的顾虑。
出示任务,模拟场景,分组交流。
1.说服老师,让他同意办一份报纸。
2.说服妈妈,让她同意你在家里养一只小狗。
3.说服同学,在班里成立“生物角”。
4.说服校长,在学校组织一次义卖活动。
... ... ...
请你支持我PPT,第三部分内容:交际示范
小明:妈妈,您现在忙吗?我想和您说件事情。
妈妈:什么事?你说吧。
小明:你觉得邻居王爷爷家的小狗可爱吗?我也想养一只小狗。因为我从小就喜欢动物,而且狗很忠诚, 很通人性,是人类的最好的伙伴。
妈妈:小狗是很可爱,但我们家不能养。
小明:为什么呀?您是怕养狗不卫生吗?不会的。如果你同意我养狗,狗狗的卫生问题就交给我吧。我会教它上厕所、会帮它洗澡,狗便便也由我清理。
妈妈:你心里想着这些,会影响学习的。
... ... ...
请你支持我PPT,第四部分内容:想一想
结合示例,交流讨论:
面对不同的人,解决不同的问题,我们特点要注意些什么?
明确支持对象,你想做的是什么事,与之相关的人是谁,起决定作用的又是谁。注意说话的分寸和态度。
说服对方时,不能蛮横急躁、强词 夺理,而应态度诚恳、以理服人。
把具体理由说清楚,说充分。
设想对方反应,恰当应对。
把这些考虑清楚后,才有可能说服对方,获得别人的支持。
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