部编版六年级语文上册 《故宫博物院》PPT精品课件

《故宫博物院》PPT精品课件

第一部分内容：教学目标

1.整体感知材料一的内容，理解故宫这一世界遗产的规模、布局等建筑特点。

2.学习材料一以作者的游踪为线索组织材料的结构特点，体会空间顺序在说明建筑物的文章中的具体运用及作用。

3.根据不同的任务选择不同的阅读材料。

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故宫博物院PPT，第二部分内容：情境导入

生字、新词

矗立  攒  琉璃

迥然  镏金  崇祯

鸣钟击磬  池馆水榭

选择阅读材料

任务：

1为家人计划故宫一日游，画一张故宫参观路线图。

2选择一两个景点，游故宫的时候为家人做讲解。

四则材料的大概内容

材料一：介绍故宫博物院的各大建筑。

材料二:写康熙重建太和殿的事。

材料三:参观提示。

材料四:故宫博物院的平面图。

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故宫博物院PPT，第三部分内容：整体感知

1.本课的结构方式是怎样的？

2.本文是怎么组织材料的？

第一部分（第1、2自然段）概括说明故宫的概况。

第二部分（第3—15自然段）分别介绍故宫博物院的各大建筑。

第三部分（第16自然段）从景山鸟瞰故宫，再次点明故宫的整体特点。

方位词

用方位词对建筑物进行介绍即我们所说的空间顺序。

它的作用：有利于全面有条理地说明事物各方面的特征。

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故宫博物院PPT，第四部分内容：完成各自的学习任务

景点安排：

第一站、午门       第二站、太和门      第三站、太和殿   

第四站、中和殿    第五站、保和殿      第六站、乾清门  

第七站、乾清宫    第八站、交泰殿      第九站、坤宁宫   

第十站、御花园    最后一站、神武门

最省时间也能尽量看的最多的路线：

天安门—端门—午门—三大殿—后宫—御花园—神武门，就是沿着中轴线走。

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故宫博物院PPT，第五部分内容：课堂小结

故宫博物院

总——分——总

以作者的行踪为线索组织材料

空间顺序

(根据不同的任务有针对性地阅读）

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