部编版五年级语文下册 《自相矛盾》PPT(第2课时)
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《自相矛盾》PPT(第2课时)
第一部分内容:学习目标
1.了解本文的故事情节、感受古代语言特点。(重点)
2.熟读课文,明确文章中心,感悟寓言故事“自相矛盾”的寓意。(难点)
通过上节课的学习,我们了解了文章的主要内容。这节课,我们接着来品读这篇文章。
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自相矛盾PPT,第二部分内容:演一演。
1.小组分配人物角色(楚国人、围观人)。
2.汇报展示。
演出温馨提示:
1. 这个楚国人开始叫卖的时候是怎样的表现(他怎么想的、怎么说的、怎么做的)?
2. 周围的人听了他的话是什么反应(比如,有什么样的表情,什么样的议论,等等)?
3. 听了问话,那个楚国人又是什么表现?
4. 后来可能会发生什么情况?
5. 怎样表演才能使人们受到启示?
议一议。
1.如果“矛”刺穿了“盾”,就说明:“矛”很_________,“盾”不 _____。
2.如果“矛”不能刺穿“盾”,就说明:“矛”不________,“盾”_______。
... ... ...
自相矛盾PPT,第三部分内容:说一说。
你能举出生活中 “自相矛盾”的经典事例吗?
1. 广告词
今年过节不收礼……收礼只收脑白金。
2.名人故事
一个年轻人对大发明家爱迪生说:“我有一个伟大的理想,那就是我想发明一种万能溶液,它可以溶解一切物品。”爱迪生听罢,惊奇地问:“什么!那你想用什么器皿来放置这种万能溶液?它不是可以溶解一切物品吗?”
3.句子中的“矛盾”。
(1)我肯定李琳大概是生病了。
(2)我估计他今天一定不会来参加会议了。
(3)昨天,下了一夜大雨。
(4)广场上到处是五颜六色的红旗。
通过学习,你明白了什么道理?
说话、做事不要相互抵触,而要前后一致,实事求是。
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自相矛盾PPT,第四部分内容:买椟还珠
楚人有卖其珠于郑者,为木兰之柜,薰川桂椒,缀川珠玉,饰川玫瑰,缉川翡翠。郑人买其椟而还其珠。
此可谓善卖椟矣,未可谓善鬻珠也。
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