部编版五年级语文上册 《什么比猎豹的速度更快》PPT免费下载
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第一部分内容:第1课时
速度
同学们,看到这个词,你想到了什么?
大家都掌握了哪些好的速读方法?
关注文中有特点的句子,比如每段开头或结尾的句子,比如文中点题的句子,比如反复出现的句子,再比如结构相似的句子。
说起速度,你们能想到的速度最快的是什么?
如果说奔跑速度最快的要数猎豹的话,那么,什么比猎豹的速读更快呢?
初读课文
自由读课文,要求读准字音,读通句子,读顺课文。
我会读
鸵鸟 冠军 俯冲 喷气 一枚
火箭 浩瀚 手电筒 一束 赤道
一圈 难以置信 游隼
四人小组合作读课文,相互检查读书情况,相互纠正读音,其中要特别注意长句的读法。
这个速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。它俯冲时的速度比任何一种动物奔跑时的速度都要快。
为了摆脱地心引力,飞到浩瀚的太空中,火箭的速度要比喷气式飞机的速度快得多才行。
现在,你一定会认为流星体是人们所能见到的速度最快的物体。
品读课文
默读课文,思考课文主要写了什么。
课文主要通过举例子、作比较的说明方法,回答了比猎豹速度更快的是什么。
作者为了说明比猎豹速度更快的事物,到底列举了哪些具体的事例呢?
教师小结
通过阅读,我们找到了答案,那么作者又是如何进行说明,为我们呈现出最终的答案的呢?
... ... ...
什么比猎豹的速度更快PPT,第二部分内容:第2课时
通过上节课的学习,我们知道了比猎豹的速度更快的是什么呢?
作者是如何推论出这一结论的呢?这节课我们继续学习。
精读感悟
默读课文,思考作者在向我们逐步展示“比猎豹的速度更快”的事物时,是怎样把文章内容写得具体、生动的。请分别找出相关的语句。
作者在向我们展示“比猎豹的速度更快”的事物时,采用了大量的举例子、列数字、作比较的说明方法,把文章写得具体、生动。
这样的说明方法在文中到底有怎样的好处?又起着怎样的作用呢?
人在奋力奔跑的时候,最大速度能够达到24千米每小时。这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。在两条腿的动物里面,鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。
小组讨论:这里的列数字和作比较有什么好处?能起到怎样的作用呢?
举例子:运用列举事例的说明方法说明事物或事理,一要注意例子的代表性,二要注意例子的适量性。
用举例子这种说明方法,使文章所要表达的意思更明确,让读者更明白,从而增强文章的说服力。
列数字:既能准确客观地反映事实情况,又有较强的说服力。
用列数字这种说明方法,准确地说明了说明对象的特点,体现了说明文语言的准确性。
作比较:说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。
用作比较这种说明方法,能更好地突出被说明对象的特征,给读者留下深刻的印象,增强说明的效果。
拓展运用
介绍你喜欢的一种植物、动物或某种食物,并用上我们今天学到的说明方法把内容写具体。
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