部编版四年级语文下册 《扁鹊治病》PPT课件2

《扁鹊治病》PPT课件2

救死扶伤  药到病除

妙手回春  对症下药

起死回生  杏林春满

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自读自悟

1.读准字音，把课文读正确。

2.边读边思考：扁鹊几次见蔡桓公？都说了什么？结果怎么样？练习简要地讲述课文内容。

3.提出自己的疑问或写下自己所得到的启示，准备与大家交流。

扁鹊治病

1.扁鹊几次拜见蔡桓公想为他治病?

2.结果又是如何？ 

3.找出描写时间的句子。

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扁鹊在蔡桓公身边站了一会儿，(     )地说：

“大王，据我看来，您皮肤上有点小病。要是不治，恐怕会向体内发展。”蔡桓公(     )地说：“我的身体很好，什么病也没有。”  扁鹊走后，蔡桓公(     )地对左右的人说：“这些做医生的，总喜欢给没有病的人治病，医治没有病的人，才容易显示自己的高明！”

防：提防，防止； 微：事物的苗头；

杜：杜绝，堵塞； 渐：事物的起始、发展。

比喻在错误或坏事萌芽的时候及时制止，不让它发展。

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