部编版四年级语文下册 《轻扣诗歌大门》PPT(第2课时)

《轻扣诗歌大门》PPT(第2课时)

第一部分内容：学习目标

1.让学生进一步了解诗歌，热爱诗歌。 (重点)

2.确定诗歌朗诵会的形式、内容。(难点)

3.培养学生团结合作的精神。 (重点)

读一首好诗，如饮一杯美酒；读一首好诗，如品一杯香茗。诗中情、诗中意让我们在诵读吟咏中升华感情，陶冶性情，收获快乐。那么，让我们在诗歌朗诵会上倾吐我们的诗情吧！

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轻扣诗歌大门PPT，第二部分内容：举 办 诗 歌 朗 诵 会

什么是朗诵

朗，即声音的清晰、响亮；诵，即背诵。朗诵，就是用清晰、响亮的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。

朗诵要求

朗诵要求朗诵者通过原作的字句，用有声语言传达出原作的主要精神和艺术美感。不仅要让听众领会朗诵的内容，而且要使其在感情上受到感染。

诗歌朗诵技巧

要朗诵好一首诗，首先要认真阅读，领会作者的感情。然后，努力地去引起共鸣，使自己的感受接近作者的情感。只有这样，我们的朗诵才能成功地再现作者的情感。

朗诵材料的选择

朗诵是一种传情的艺术。朗诵者要很好地传情，引起听众共鸣，首先要注意材料的选择。选择材料时，首先要注意选择那些语言具有形象性而且适于上口的诗歌。其次，要根据朗诵的场合和听众的需要，以及朗诵者自己的爱好和实际水平，在众多作品中，选出合适的诗歌。

在班里分组讨论一下，怎样开好诗歌朗诵会？     

1.确定内容，诗歌朗诵会朗诵的诗，可以是搜集到的诗，也可以是自己写的诗。

2.小组内商定形式，可以展示，也可以比赛。

3.全班商议可以是小组合作参加，也可以是小组初选后，推荐代表参加班级的朗诵会。

4.确定朗诵的形式，要丰富多样，可以个人朗诵，可以男女对诵，可以小组合诵，可以是诗表演，还可以配乐朗诵。

5.组织分工，力求每个同学或小组都有任务，如，环境布置、编排节目单、化妆，人人为班级朗诵会出力。

6.确定时间、地点、形式等。

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轻扣诗歌大门PPT，第三部分内容：结构梳理

学习朗诵技巧

排练节目，会前准备

朗诵诗歌，抒发诗情

优秀诗歌

我们去看海

金波

走啊，一起走，我们去看海

海风已吹进我们的心中

耳边已响起潮声澎湃

走啊，去看海，海是我们的梦

海的胸怀如此的宽大

海的家园如此的富足

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轻扣诗歌大门PPT，第四部分内容：课堂练习

一、请将花名填在诗句的空白处。

接天莲叶无穷碧，映日（       ）别样红。

宝剑锋从磨砺出，（       ）香自苦寒来。

（      ）香里说丰年，听取蛙声一片。

采（      ）东篱下，悠然见南山。

竹外（       ）三两枝，春江水暖鸭先知。

二、请在括号里填入恰当的鸟名。

故人西辞（      ）楼，烟花三月下扬州。

千里（      ）啼绿映红，水村山郭酒旗风。

两个（      ）鸣翠柳，一行（      ）上青天。

西塞山前（      ）飞,桃花流水鳜鱼肥。

明月别枝惊（      ）， 清风半夜鸣蝉。

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