部编版四年级语文下册 《绿》PPT(第2课时)

《绿》PPT(第2课时)

第一部分内容：学习目标

1.了解作者所描绘的“绿”。(重点)

2.感受作者对“绿”色的赞美，对春天的讴歌。(难点)

读完诗歌，我们感受到生活中处处是绿的色彩。这节课，让我们再次走进诗歌去感受春天的绿意盎然吧。 

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绿PPT，第二部分内容：课文解析

朗读全文，边读边思：课文中写了哪些绿色？

黑绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……

从绿的深浅浓淡写出了绿的丰富，体现一个“多”字。

好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的……

“倒翻”形象地写出了春天来后，大地变绿的情形。

到哪儿去找这么多的绿：

墨绿、浅绿、嫩绿、

翠绿、淡绿、粉绿……

绿得发黑、绿得出奇。

多种绿，表现了颜色的丰富性。

刮的风是绿的，

下的雨是绿的，

流的水是绿的，

阳光也是绿的。

以排比的句式，通过风、雨、水、阳光，写出我们生存的整个自然空间充满绿色。

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绿PPT，第三部分内容：概括主旨

这是一首抒情诗，运用文字的魅力、用文学的形式描述了春天到处都是绿色，世界充满了绿。绿是生命的颜色，是生命的象征。绿是自然的颜色，是希望，是慰安，是快乐! 

描写绿的诗句

1.今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。——刘方平《月夜》

2.春风又绿江南岸，明月何时照我还?——王安石《泊船瓜州》

3.树绿晚阴合，池凉朝气清。——白居易《五古·北亭卧》

4.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。——白居易《忆江南》

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绿PPT，第四部分内容：课堂练习

一、按课文内容填空。 

所有的绿集中起来，

（   ）在一起，

（      ）在一起，

静静地（     ）在一起

突然一阵风，

好像（            ）在指挥，

所有的绿就（      ）地

按着节拍（      ）在一起...... 

二、文章中的“绿”指的是（   ）

A．红、绿、蓝中的绿颜色    

B．绿色的墨水瓶    

C．生命的颜色，生命的象征 

三、修改下面的病句。

1.我们要养成勤俭朴素。

2.玲玲考试没考好，她难过地流下了伤心的眼泪。

3.同学们即将终于盼到了春游的日子。

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