部编版四年级语文上册 《古诗三首》第二课时PPT课件

《古诗三首》第二课时PPT课件

第一部分内容：引入新课

同学们，我们伟大的祖国，有着五千年的悠久历史和灿烂的文化。其中诗歌就是我国文化宝库中一颗璀璨的明珠。今天老师还要和大家一起学习一首古诗，宋代诗人苏轼写的《题西林壁》。

作者简介

苏轼，字子瞻，号东坡居士，世称苏东坡 。眉州眉山（今属四川省眉山市）人，北宋文学家、书法家、画家  。唐宋八大家之一，豪放派的代表人物。有《东坡全集》传世。

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古诗三首PPT，第二部分内容：我会写

题写   山峰   庐山  只缘

题：书写，题写。

西林：西林寺，在江西省庐山脚下。

缘：因为。

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古诗三首PPT，第三部分内容：课文讲解

自读整首诗，体会情感

要求：读准字音、读通句子，注意诗歌的节拍。

思考：这首诗主要写了什么，体现了什么样的哲理？

这是一首写景诗，又是一首哲理诗。这首诗描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。 

齐读一、二句

要求：读准字音，读通句子。

思考：这两句主要运用了什么表现手法，写了什么内容？

实写，移步换景。

写游山所见，从不同角度看庐山会呈现不同的景象。

自读一、二句

思考：你能用自己的话说一下这两句的意思吗？

从正面、侧面看庐山连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。 

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古诗三首PPT，第四部分内容：归纳总结

再读这首诗，从这首诗中，你明白了什么道理呢？ 

要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在多个角度，站在客观的立场上，这也就是俗语说的“当局者迷，旁观者清”的道理。

拓展延伸

登飞来峰 

王安石

飞来山上千寻塔 ，

闻说鸡鸣见日升 。 

不畏浮云遮望眼 ，

自缘身在最高层 。 

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古诗三首PPT，第五部分内容：课堂小练

用自己的话说一说“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的意思。

我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我自身处在庐山之中。

课后作业

填空

题西林壁 

横看(          )侧(        )，

(                 )各不同。

不识(          )真面目,

只缘(                 )中。

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