部编版八年级语文上册 《浣溪沙》课外古诗词诵读PPT
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《浣溪沙》课外古诗词诵读PPT
第一部分内容:新课导入
北宋初期有一位词人以神童入朝,官至宰相,一生显贵,以“善知人”著称。他生活优裕,喜聚客宴饮。他能诗、善词,文章典丽,书法皆工,而以词最为突出,有“宰相词人”之称。他的词语言清丽,声调和谐,写景重其精神,赋于自然物以生命,形成了自己的特色。其“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”成为千古名句。你可知道他是谁?
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浣溪沙PPT,第二部分内容:文学常识
1、作家作品:
晏殊,字同叔,抚州临川(今江西省抚州市)人。十三岁时,以神童召试,赐同进士出身。庆历中官至集贤殿大学士、同中书门下平章事兼枢密使,谥“元献”。他是北宋前期较早的词家,与幼子晏几道合称“二晏”,同是婉约词的代表。作品大多反映富贵悠闲的生活,但他的词艺术成就较高,能以疏淡闲雅的语言写出较深的含义,音韵和谐,意境清新。这首词选自《珠玉词》。《浣溪沙》是词牌名,即曲的谱子。
2、写作背景:
这是晏殊《珠玉词》中具有代表性的作品之一,作者一生历居显官要职,仕途平坦,但政绩平平。作品在歌酒风月、闲情逸致吟咏中,也常流露出官僚文人由精神空虚而产生的年华易逝、然后迟暮落寞的感伤。暮春时节,日落时分,物候的变化引发了词人对年华易逝的感伤。
“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”,词人将自然现象与人的感受巧妙结合,生发出值得玩味的情趣。《浣溪沙》这首词写的就是作者对光阴流逝的怅惘和对春天消失的惋惜之情。
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浣溪沙PPT,第三部分内容:吟读感知音韵美
1、自由吟读,读准字音
浣溪沙
一曲新词酒一杯
(宋)晏殊
一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回?无可奈何花落去,
似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
2、教师范读,读准节奏
浣溪沙
一曲新词酒一杯
(宋)晏殊
一曲/新词/酒一杯,去年/天气/旧亭台。
夕阳/西下/几时/回?无可/奈何/花落去,
似曾/相识/燕归来。小园/香径/独/徘徊。
3、自由吟读,读出情感
此词虽含伤春惜时之意,却实为感慨抒怀之情,悼惜残春,感伤年华的飞逝,又暗寓怀人之意。读出怀旧之感、伤今之情,惜时之意。
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浣溪沙PPT,第四部分内容:赏读探寻意境美
1、解释词语
一曲:一首。因为词是配合音乐唱的,故称“曲”。
新词:刚填好的词,意指新歌。
无可奈何:不得已,没有办法。
似曾相识:好像曾经认识。形容见过的事物再度出现。
后用作成语。
小园香径:花草芳香的小径,或指落花散香的小径。
独:副词,用于谓语前,表示“独自”的意思。
徘徊:来回走。
2.联系注释,理解大意。
一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回。
听一曲以新词谱成的歌,饮一杯酒。去年这时节的天气、旧亭台依然存在。但眼前的夕阳西下了,不知何时会再回来。
无可奈何花落去,似曾相识燕归来,小园香径独徘徊。
无可奈何之中,春花正在凋落。而去年似曾见过的燕子,如今又飞回到旧巢来了。(自己不禁)在小花园中落花遍地的小径上惆怅地徘徊起来。
3、简评:
“一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。”写对酒听歌的现境。此句中正包蕴着一种景物依旧而人事全非的怀旧之感。在这种怀旧之感中又糅合着深婉的伤今之情。抒发了今是昨非的惆怅情思。
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浣溪沙PPT,第五部分内容:品读感悟艺术美
1、本诗的主要内容是什么,
作者对光阴流逝的怅惘和对春天消失的惋惜之情。
2、上阙写了什么?下阙又写了什么?
上阙怀旧,感伤年华易逝;下阙惜春,悼念春光难留。
3、本词具有怎样的艺术魅力,
这首词用语清新,明白如话,音律和谐。词意极为深广,从极为平常的时序转换中引出富含人生哲理的启迪。
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浣溪沙PPT,第六部分内容:课堂小结
晏殊虽然位极人臣,但是他也无法挽回流逝的时光,只能“无可奈何”地看着岁月的脚步匆匆离去。宦海风波中,晏殊也免不了有沉浮得失。在官场平庸无聊的应酬中,敏感的诗人当然会时时痛切地感受到生命的无意义消耗。全词语言圆转流利,通俗晓畅,清丽自然,意蕴深沉,启人神智,耐人寻味。词中对宇宙人生的深思,给人以哲理性的启迪和美的艺术享受。
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浣溪沙PPT,第七部分内容:中考链接
(1)词人徘徊于小园香径,精心选择了夕阳、落花和归雁等景物,描绘了一组优美的画面。
(2)这首词的哪些意象表现了时间的流逝?
去年天气、夕阳西下、花落去、燕归来
(3)无可奈何花落去,似曾相识燕归来是千古名句,试简析这两句好在哪里。
示例一:两句话对仗工整,音调和谐,堪称佳对;
示例二:景物描写典型,画面生动;
示例三:蕴含着生活哲理,通过对易逝的自然春光的描写,抒发了对青春易逝的感慨;示例四:情感浓郁,寓意深刻,发人深省。
(4)夕阳西下几时回?一句寓情于景,请简要分析此句抒发了什么样的感情。
抒发了词人惜春伤时的惆怅和寂寞,叹惜年华将逝的情思。
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