部编版三年级语文下册 《池子与河流》PPT课文课件

部编版三年级语文下册《池子与河流》PPT课文课件，共38页。

学习目标

会认8个生字，能读准字音，认清字形，理解这些生字组成的新词。

分角色朗读课文，体会诗歌的节奏感，感受诗歌语言的优美。

懂得人在一生中不可荒废年华，应当在自己的有生之年为社会多做贡献，为自己的生命增添光彩，如果只顾享受眼前的舒适，只能换来以后的毁灭的道理。

作者介绍

克雷洛夫（1769年2月13日-1844年11月21日）享年75岁，来自俄国，是世界著名的寓言家、作家，全名是伊万·安德列耶维奇·克雷洛夫。1809年，克雷洛夫出版了他的第一本寓言集，共收录寓言23则，包括他改写的伊索和拉封丹的作品和他自己的创作，均用诗体写成，此书使他获得了巨大声誉。

词语理解

滚滚滔滔：连续不绝的样子。

造句：江水滚滚滔滔，声势浩大。

木筏：用长木材捆扎成的木排，是一种简易的水上交通工具。

造句：我们坐在木筏上，欣赏两岸的风景。

生涯：指从事某种活动或职业的生活。

造句：从他拜师学艺那天算起，他的舞台生涯已有三十余年了。

整体感知

默读课文，标出自然段并给诗歌划分层次，说说各部分写了什么内容。

第一部分（第1～6自然段）：写池子享受安逸清闲的生活，不理解河流为何那么忙碌。

第二部分（第7、8自然段）：写河流不顾自身安逸，为人们做贡献。

第三部分（第9自然段）：写一年年过去，河流至今长流，池子已完全枯干。

第四部分（第10自然段）：点明主旨，才能不利用就会衰退，才能被懒惰支配就会一无所为。

课堂小结

贪图安逸的池子，忙碌奉献的河流，你更赞同谁的观点呢？我想，大家还是更喜欢为人们做贡献的河流吧。希望同学们在今后的生活中，不要学习浪费才能、贪图享乐的池子，要做积极进取、创造价值的河流，让自己的人生绽放出耀眼的光彩。

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