人教版高中语文必修一 《记念刘和珍君》PPT教学课件
《记念刘和珍君》PPT教学课件 详细介绍:
《记念刘和珍君》PPT教学课件
第一部分内容：走近作者
鲁迅（1881～1936），现代作家、学者、思想家。原名周樟寿，后改为周树人，字豫才。浙江绍兴人，祖籍河南汝南。以笔名“鲁迅”行世。
笔名由来：①母亲姓鲁；②周、鲁乃同姓之国。③取“愚鲁而迅速”之意。
主要作品：
小说：《呐喊》《彷徨》《故事新编》
散文：《朝花夕拾》
散文诗：《野草》
杂文：《坟》《热风》《华盖集》《南腔北调集》《而已集》《且介亭杂文》等
学术著作：《汉文学史纲要》《中国小说史略》等
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记念刘和珍君PPT，第二部分内容：了解背景
一九二六年三月，奉系军阀在日本帝国主义支持下进兵关内，冯玉祥率领的国民军同奉军作战。日本帝国主义公开援助奉军，派军舰驶入大沽口，炮击国民军。国民军开炮还击。日帝便向当时的北洋军阀段祺瑞执政府提出抗议，又联合英、法、意等国驻北京公使，借口维护《辛丑条约》，提出种种无理条件，并在天津附近集中各国军队，准备武力进攻。
三月十八日，北京人民在天安门前集会抗议，反对帝国主义侵犯我国主权，会后到执政府前请愿。段祺瑞竟命令卫兵向请愿群众开枪，并用大刀铁棍追打砍杀，打死打伤二百余人，制造了屠杀爱国人民的“三·一八”惨案。鲁迅称这一天为“民国以来最黑暗的一天”。
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记念刘和珍君PPT，第三部分内容：理解文意
可是我实在无话可说，我只觉得所住的并非人间。四十多个青年的血，洋溢在我的周围，使我艰于呼吸视听，那里还能有什么言语？长歌当哭，是必须在痛定之后的。而此后几个所谓学者文人的阴险的论调，尤使我觉得悲哀。我已经出离愤怒了。我将深味这非人间的浓黑的悲凉；以我的最大哀痛显示于非人间，使它们快意于我的苦痛，就将这作为后死者的菲薄的祭品，奉献于逝者的灵前。
真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者？然而造化又常常为庸人设计，以时间的流驶，来洗涤旧迹，仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀。在这淡红的血色和微漠的悲哀中，又给人暂得偷生，维持着这似人非人的世界。我不知道这样的世界何时是一个尽头！
惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢？我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
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记念刘和珍君PPT，第四部分内容：梳理文脉
① 介绍写作缘由。
② 交待写作目的。
③ 回忆认识过程。
④ 抒写惊愕义愤。
⑤ 叙述遇难经过。
⑥ 总结经验教训。
⑦ 热情讴歌赞颂。
一、写作缘由（1－2部分）（为什么写）
二、烈士生平事迹和遇害经过（3－5部分）（写了什么）
三、教训和意义（6－7部分）（有何作用）
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记念刘和珍君PPT，第五部分内容：把握重点
和蔼亲切，善良乐观
追求进步，渴望真理
坚持正义，敢于斗争
关心母校，责任心强
勇赴国难，不怕牺牲
刘和珍是一位温和善良，渴求真理与进步，富于爱国热忱和斗争精神的青年学生。
可是我实在无话可说。
那时还能有什么言语？
我还有什么话可说呢？
呜呼，我说不出话，但以此记念刘和珍君！
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记念刘和珍君PPT，第六部分内容：文本之外
三·一八当日段祺瑞并未下令向学生开枪。在得知惨案发生后，他顿足长叹：“一世清名，毁于一旦！”马上赶到现场，在死者面前长跪不起，并从此终终身吃斋，至死未改。1926年4月段祺瑞被冯玉祥驱逐下台，退居天津日租界当寓公，潜心佛学，自号“正道居士”。
当时的国会立刻通过了屠杀学生的“首犯应听候国民处分”的决议、国务院的“阁员总辞职”及段颁布的对死难家属的“抚恤令”。对报刊关于惨案广泛详尽的报道和各种悼念活动，段祺瑞执政府也没阻拦。
段祺瑞虽为军阀，却有文化。其人格形象颇佳，是著名的“六不总理”，即不抽、不喝、不嫖、不赌、不贪、不占。段的祖父是淮军将领，段出生时家境已经没落。
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