部编版三年级语文上册 《习作：猜猜他是谁》PPT

《习作：猜猜他是谁》PPT

第一部分内容：习作内容

本次写作题目是“猜猜他是谁”，选择一个同学，用几句话或一段话写一写他。不能在文中出现他的名字，但是要让别人读了你写的内容，能猜出你写的是谁。

写法指导

第一步：审题

本次作文是选择一个同学，用几句话或一段话写一写他，不写出他的姓名，让大家猜猜你写的是谁。

第二步：立意

用几句话或描写出同学的外貌特征，或突现他热爱学习、助人为乐、礼貌待人的品质，并激发同学们对人物仔细观察，抓住特点进行描述的兴趣。

第三步：思路（以范文为例）

开头：抓住他的外貌特点——“酷”进行描写。

中间：讲述一件有关他的趣事。

结尾：点题——猜猜他是谁。

第四步：方法

抓住人物的特点进行描写，恰当地运用比喻、夸张等修辞方法进行描写。

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猜猜他是谁PPT，第二部分内容：习作范文

猜猜他是谁

他天生有着一副喜剧演员的“酷样儿”：胖墩墩的身材，圆嘟嘟的脸蛋，笑起来眼睛眯成一条缝，走起路来摇摇摆摆，就像南极帝企鹅。①

‘三栖’明星。那时候，你要签名，我一定看在老同学的面子上大大地优先！”②

大家现在一定猜到他是谁了吧？③

①抓住他的外貌特征——“酷样儿”进行描写，比喻句生动形象。

②语言描写幽默风趣，突出了他的特点。

③结尾点题。

点评：

本文从语言、外貌两方面描写了班上的这位“搞笑专家”，其中对语言进行了重点描写。他无论是长相还是说话都那么活泼、俏皮，真不愧是一位“喜剧演员”啊！

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