部编版三年级语文上册 《大自然的声音》PPT

《大自然的声音》PPT

第一部分内容：新课导入

我们有多久没有安静下来，仔细聆听大自然的声音了？风鸣、水响、虫叫，它们正在悄悄地上演一场精彩的交响乐。呼呼——风开始拉动手风琴了，咚咚——水开始敲起架子鼓了，嘀哩哩——鸟儿开始吹起长号了……

词语解释

1.用乐器表演。                    （   ）

2.形容燕子的叫声。                （   ）

3.象声词，流水的声音。            （   ）

4.象声词，溪水、泉水等流动的声音。（   ）

A.潺潺  B.淙淙  C.呢喃  D.演奏 

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大自然的声音PPT，第二部分内容：课文解读

通读全文，找一找：

课文中风的声音有哪些？水的声音有哪些？动物的声音有哪些？

风的声音

当微风拂过，那声音亲亲柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔。  

当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。  

水的声音

小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……  

小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。 

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大自然的声音PPT，第三部分内容：我会写

联系生活，写一写你在春、夏、秋、冬四个季节都能听到哪些大自然的声音？

示例：三月的雨像无数只小手，打在林叶的琴键上。雨雾纷纷，洒在竹叶上，沙沙沙沙，像少女轻抚琴弦，像春蚕吞食桑叶。丁丁冬冬的一夜雨声，敲起了春耕的锣，擂响了播种的鼓。

示例：有几缕蝉声在窗外鸣奏着，闭上眼睛，静静地听它们在忽高忽低，忽断忽续，此唱彼和，仿佛是一个乐阵，在那里奏着绝清的曲子，就连炎热也似乎减少了。

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大自然的声音PPT，第四部分内容：思想提升

本文以清新活泼的笔调介绍了大自然中风的声音、水的声音和动物的声音，表达了作者对大自然的热爱之情。

大自然的声音真美妙啊，让我们走进自然，用心聆听，大饱耳福吧！

拓展运用

关于风的诗句

溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。

——［唐］许浑《咸阳城东楼》

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

——［宋］王安石《元日》

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

——［宋］朱熹《春日》

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大自然的声音PPT，第五部分内容：课后习题

朗读课文，体会大自然声音的美妙。背诵第2～3自然段。

朗读指导：本文的朗读基调是赞美、热爱，朗读时要把握这一点。首段中“美妙”二字重读，第2～4自然段分别用轻柔、热闹、活泼的语调来读，拟声词读出节奏感和趣味感。

背诵指导：第2自然段写风，重点写风吹动树叶，抓住四个“不一样”和风的“柔”与“狂”两个方面来背诵；第3自然段写水，抓住小雨滴飘落发出声响和汇聚起来两方面的情景来背诵。    

读读下面描写声音的词语，再说说你在哪里听到过这样的声音。

轻轻柔柔的呢喃细语    雄伟的乐曲

充满力量的声音    热闹的音乐会

轻快的山中小曲    波澜壮阔的海洋大合唱

示例：我在春天的树林里、在清晨的校园里、在秋日的田野边、在狂风中的湖边听到过这样的声音。

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大自然的声音PPT，第六部分内容：小练笔

你听到过哪些“美妙的声音”？试着写几句话和同学交流，如，“鸟儿是大自然的歌手……”“厨房是一个音乐厅……”

示例：青蛙是大自然的歌手。你听，稻田里，青蛙正在开音乐会，“呱——呱——呱”的叫声此起彼伏，好像在告诉人们“来听呀——来听呀——来听呀”，又像是给夏姑娘演奏动听的催眠曲。

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