当前位置:首页 > 教学课件 > 语文 > 正文内容

部编版七年级语文下册 《驿路梨花》PPT精品课件

第一网小编3年前 (2022-09-20)语文276

《驿路梨花》PPT精品课件 详细介绍:

《驿路梨花》PPT精品课件《驿路梨花》PPT精品课件

部编版七年级语文下册《驿路梨花》PPT精品课件,共31页。

《驿路梨花》PPT课件包含新课导入、背景资料、作者介绍、字词学习、整体感知、精读细研、合作探究、概括主题、学后感悟等内容。

彭荆风,江西萍乡人,生于1929年11月22日,汉族。1950年加入中国共产党。原就职于成都军区创作室,任主任,职称文学创作一级,1956年加入省作协。1956年9月加入中国作家协会。于1990年退休。

哈尼族,是跨境而居的国际性民族,也是中国少数民族之一,是中国一个古老的民族。哈尼族主要分布于中国云南元江和澜沧江之间,聚居于红河、江城、墨江及新平、镇沅等县,和泰国、缅甸、老挝、越南的北部山区(称为阿卡族) 。

哈尼语属汉藏语系藏缅语族彝语支,与纳西族相似。现代哈尼族使用新创制的以拉丁字母为基础的拼音文字。

文章的标题是“驿路梨花”,字面的意义是指驿路上的梨花,实际上是一语双关,它还指什么?用“驿路梨花”作标题并在文章结尾引用诗句有什么含义? 

“梨花”还指梨花其人、梨花精神即雷锋精神。

1、以物喻人,使自然的梨花同小茅屋的主人相互辉映。

2、梨花是全文的线索。结尾引用诗句“驿路梨花处处开”歌颂了雷锋精神已经在边境地区军民中发扬光大。 

... ... ...

关键词:驿路梨花PPT课件免费下载,.PPT格式;

阅读剩余的74%

扫描二维码推送至手机访问。

版权声明:本文由第一范文|第一PPT|免费作文|免费PPT课件下载发布,如需转载请注明出处。

本文链接:http://smzbm.com/yuwen/2022/20267.html

“部编版七年级语文下册 《驿路梨花》PPT精品课件” 的相关文章

部编版一年级语文上册 《对韵歌》PPT优秀课件

部编版一年级语文上册 《对韵歌》PPT优秀课件

《对韵歌》PPT优秀课件 详细介绍: 部编版一年级语文上册《对韵歌》PPT优秀课件,共25页。 《对韵歌》PPT课件包含学习目标、生字学习、词语学习、课文解读、拓展延伸、课堂小结等内容。 通过听读、看图想象等方法,认识“对、云”等 7 个生字。 会写“虫、云、山”3 个生字和提、撇...

人教版高中语文必修一 《芣苢》《文氏外孙入村收麦》PPT下载

人教版高中语文必修一 《芣苢》《文氏外孙入村收麦》PPT下载

《芣苢》《文氏外孙入村收麦》PPT下载 详细介绍: 《芣苢》《文氏外孙入村收麦》PPT下载 第一部分内容:素养目标 1.语言目标:诵读这两首诗,把握它们的朗读节奏,体会其形式特点。 2.审美目标:理解诗歌内容,把握其中的思想情感,并赏析它们的表达技巧。 任务情境 劳动是最美的,是因...

部编版一年级语文上册 《明天要远足》PPT下载

部编版一年级语文上册 《明天要远足》PPT下载

《明天要远足》PPT下载 详细介绍: 《明天要远足》PPT下载 第一部分内容:生字乐园 睡  那  海 睡觉 睡眠  那里 那边  大海 海水 真  老  师 真好  真假 老人 老师  教师 师长 吗  什  亮 好吗  是吗  什么 明亮 月亮 问 组词:问题 问话 提问 问候...

部编版一年级语文上册 《大小多少》PPT下载

部编版一年级语文上册 《大小多少》PPT下载

《大小多少》PPT下载 详细介绍: 《大小多少》PPT下载 第一部分内容:生字乐园 多  黄  牛  只  多少 多年  黄牛 黄色  水牛 小牛  一只 两只 猫  边  鸭  苹 听见 听力  无边 无人  声音 雨声  还有 还是 小 组词:小山 小河 小店 小心 造句:远处...

部编版一年级语文上册 《小小的船》PPT下载(第1课时)

部编版一年级语文上册 《小小的船》PPT下载(第1课时)

《小小的船》PPT下载(第1课时) 详细介绍: 《小小的船》PPT下载(第1课时) 第一部分内容:本课目标 1.会认“的、船”等10个生字和门字框1个偏旁,会写“月、儿”等4个生字和横折钩、竖弯钩2个笔画。  2.正确朗读课文,背诵课文。 (重点) 3.读准“船、两”等生字的字音;...

部编版七年级语文上册 《纪念白求恩》PPT免费课件下载

部编版七年级语文上册 《纪念白求恩》PPT免费课件下载

《纪念白求恩》PPT免费课件下载 详细介绍: 部编版七年级语文上册《纪念白求恩》PPT免费课件下载,共33页。 《纪念白求恩》PPT课件包含新课导入、背景资料、课文学习等内容。 议论文,又叫说理文,是一种剖析事物论述事理、发表意见、提出主张的文体。议论文是以议论为主要表达方式,通过...