部编版二年级语文上册 《敕勒歌》PPT下载

《敕勒歌》PPT下载

第一部分内容：学习目标

1.正确、流利地朗读古诗《敕勒歌》。背诵古诗。

2.结合图画了解古诗的大致意思，感受诗中描写草原的无比壮阔和游牧民族的生活。想象四野苍茫的景象。

核心问题：

《敕勒歌》这首诗表达了作者对什么景色的赞美之情？串珠问题：

1.《敕勒歌》描写了哪些景物？给我们呈现的是什么画面？

2.《敕勒歌》是按照什么顺序来写景的？

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敕勒歌PPT，第二部分内容：品读释疑

敕勒川，阴山下。

敕勒：古代北方少数民族名。

川：平地；平野。这里指草原。

敕勒族人居住的草原，就在阴山脚下。　

天似穹庐，笼盖四野。

穹庐：用毡布搭成的半球形帐幕。

笼：笼罩。

天像圆圆的大屋顶，笼罩在原野上。

天苍苍，野茫茫，

风吹草低见牛羊。

苍：青色。

见：出现。

茫：辽阔，深远，看不到边际。

蓝蓝的天底下，草地一眼望不到边。

风吹过来，草低下了头，露出了一群群肥壮的牛羊。

敕勒川，阴山下。　

这两句使用了什么手法？起到什么作用。

这两句使用衬托的手法，交代敕勒川位于高耸云霄的阴山脚下，将草原的背景衬托得十分雄伟，给我们描绘了一幅壮美广阔的画面。

天似穹庐，笼盖四野。

这句话使用了什么修辞手法？有什么样的表达效果？

这句话使用比喻的手法，把天空比作毡制的圆顶大帐篷，盖住了草原的四面八方，描绘了草原空旷而高远的天空，与田野相接，无比壮阔。

天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊。

这句话在全诗中的作用？

这是全文的点睛之笔，形象生动地写出了这里水草丰盛、牛羊肥壮的景象，突出了敕勒族人民殷实富足、其乐融融的生活，表达了对家乡的赞美和热爱。

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敕勒歌PPT，第三部分内容：课文结构

位置  阴山下

天：苍茫似穹庐

课文主旨

《敕勒歌》描绘了阴山脚下土地辽阔、牧草丰茂、牛羊肥壮的草原风光，反映北方少数民族殷实富足的生活，表现了他们对生活、对家乡的热爱。

课堂小结

《敕勒歌》描绘了阴山脚下土地辽阔、牧草丰茂、牛羊肥壮的草原风光，反映北方少数民族殷实富足的生活，表现了他们对生活、对家乡的热爱。

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敕勒歌PPT，第四部分内容：课文分析

1.朗读课文。背诵课文。

点拨：朗读古诗时要注意古诗的节奏与停顿，读诗时将诗句在脑海中描绘出一幅幅图画，这样就能进入诗的境界里。在熟读的基础上进行背诵。

2.读诗句，想画面，再用自己的话说一说。

示例：危楼高百尺，手可摘星辰：我仿佛看到山上寺院的高楼，好像有一百尺的样子，诗人站在楼上一伸手就可以摘下天上的星星。

天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊：我仿佛看到天空蓝蓝的，原野辽阔无边。风儿吹过，牧草低伏，显露出原来隐没于草丛中的众多牛羊。

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敕勒歌PPT，第五部分内容：当堂检测

一、给加点的字选择正确的读音打“√”。

夜宿（sùshù）　山寺（sìshì）

星辰（cénchén） 穹庐（núlú）

二、看拼音写字词，我最棒。

wēilóu   bùɡǎn     jīnɡ

危 楼     不 敢       惊动

    sì    tiányě     cānɡ mánɡ

相似    田 野       苍 茫

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敕勒歌PPT，第六部分内容：课后作业

A组—基础篇

完成《点拨》“基础方法练”“阅读方法练”。

B组—提升篇 

完成《典中点》“主题探究”“拓展提升”。

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