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部编版二年级语文上册 《曹冲称象》PPT课件下载

第一网小编3年前 (2022-09-18)语文236

《曹冲称象》PPT课件下载 详细介绍:

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《曹冲称象》PPT课件下载

第一部分内容:字词学习

会写字组词。

称chēng(称象、称一称、自称)

柱zhù(柱子、石柱、支柱)

底dǐ(底层、到底、底下)

杆gǎn(笔杆、枪杆、杆子)

秤chèng(秤杆、大秤、称秤)

做zuò(做工、做事、做衣服)

岁suì(岁月、几岁、周岁)

站zhàn(站起、站立、站队)

船chuán(轮船、大船、船只)

然rán(然后、忽然、当然)

会认字组词。

曹cáo(曹操、曹冲)

员yuán(员外、队员、人员)

根gēn(树根、根本、根治)

议yì(议论、商议、提议)

论lùn(言论、论文、论述)

重zhòng(重量、重力、举重)

砍kǎn(砍伐、砍柴、砍树)

线xiàn(画线、线条、直线)

止zhǐ(停止、阻止、截止)

量liàng(力量、重量、数量)

多音字。

杆  gǎn (一杆秤)     gān(旗杆)

称  chēng(称呼) chèn(称心)

近义词。

高兴——开心     议论——讨论      办法——方法

微笑——浅笑     果然——果真

反义词。

高兴——难过     下沉——上浮

理解词语。

官员:经过任命的、担任一定职务的政府工作人员。

议论:对人或事物的好坏、是非等表示意见。

船舷:船两侧的边儿。

果然:表示事实与所说或所料相符。

... ... ...

曹冲称象PPT,第二部分内容:句子辨析。

1.有的说:“得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。”有的说:“有了大秤也不行啊,谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?”也有的说:“办法倒有一个,就是把大象宰了,割成一块一块的再称。”

有的……有的……,说明官员们想出了很多的办法。

2.曹操的儿子曹冲才七岁。

这句话中的“才”强调了曹冲的年纪小。他小小年纪却能想到称出大象重量的办法,说明曹冲不仅聪明,而且善于思考。

3.曹操点头微笑。他叫人照曹冲说的方法去做,果然称出了大象的重量。

事实证明曹冲提出的果然是个好办法。

... ... ...

曹冲称象PPT,第三部分内容:问题归纳。

1.曹操和大臣们看到的大象什么样?官员们提出了什么问题?

这头象又高又大,身子像堵墙,腿像四根柱子。官员们一边看一边议论:象这么大,到底有多重呢?

2.曹冲是如何称象的?

我有一个办法,把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后,称一称船上的石头。石头有多重,就知道大象有多重了。

3.从称象这件事上,你觉得曹冲是个怎样的孩子?

从称象这件事上,我觉得曹冲是一个爱动脑筋,善于观察,聪明又大胆的孩子。

4.称象的事对你有何启示?

我认为曹冲很聪明,我也要向曹冲学习,遇到问题善于思考,积极想办法解决。

... ... ...

曹冲称象PPT,第四部分内容:课文主题。

本文通过描写一个7岁的孩子——曹冲,想出了比官员更好多的称象方法,从而称出大象重量的故事,可见曹冲是一个爱动脑筋,善于观察,聪明又自信的孩子。

... ... ...

曹冲称象PPT,第五部分内容:教材课后习题。

①朗读课文。画出课文中提到的两种称象的办法,说说为什么曹冲的办法好。

示例:

第三自然段“有的说……谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?”

第四自然段“把大象赶到一艘大船上……大象就有多重”

曹冲办法好的原因是:方法很有创造性,既称出了大象的重量,又没有伤害大象,切实可行,是一个好方法。

②读第4自然段,给下面的内容排序,再说说曹冲称象的过程。

示例:

①赶象上船

②把大象赶上岸,往船上装石头

③在船舷上做记号

④称石头的重量

③读一读,体会每组句子意思的不同,再用加点的词语各说一句话。

示例:

(1)第二句比第一句更能体现曹冲的聪明伶俐,“才”是“仅仅”的意思,说明曹冲年级虽然很小,但是爱动脑筋,善于思考。第四局比比三局更能体现追根究底的意思,此处的“到底”用在问句里,表示深究的意思,说明官员们对大象的体重都非常好奇。

(2)才:我买这几本书才用了两元钱。

到底:这种草药到底能治什么病呢?

③ 通过这篇课文学到了什么?

示例: 植物妈妈们为了让自己后代一直延续生生不息,采用了很多种传播种子的方法。它们不抱怨生活的不公、环境的不利,而是用很多种方法去适应利用环境。

俗话说:“如果你改变不了环境,就改变自己,让自己适应环境,只有这样才能生存下去。

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