当前位置：首页
> 高中音乐教案
音乐教案 走近贝多芬
课型：欣赏课教学目的：1. 通过欣赏《欢乐颂》和《致爱丽丝》，培养学生的音乐感受力，陶冶学生的音乐审美情感，净化心灵 2. 引导学生倾听旋律的重复变化，感受独唱、重唱、合唱和乐队的不用效果，以及造成的情绪变化3. 通过欣赏使学生初步了解贝多芬的生平和创作重点难点：1. 重点了解音乐家的生平，通过对其...
音乐教案 高中[人音版] 《音乐鉴赏》目录
第一节：音乐与人生 第二节：高亢的西北腔第三节：独特的民族风 第四节：醇厚的中原韵第五节：飘逸的南国风 第六节：鼓乐铿锵第七节：丝竹相和第八节：京剧大师梅兰芳第九节：现代京剧 第十节：历史悠久的亚洲传统音乐第十一节：非洲歌舞音乐第十二节：欧洲民间音乐第十三节：拉丁美洲音乐——安第斯高原探戈、音乐文化...
音乐教案 非洲歌舞音乐，
教学目标 1、通过书本上的曲目欣赏,引导学生感受、体验非洲民间音乐的风格特征; 2、初步了解非洲音乐的概况,知道非洲音乐的社会功能; 3、初步感受非洲音乐的节奏和乐器“马林巴”的音色。 教学重点 1、欣赏布隆迪的《鼓舞》片段; 2、节奏练...
音乐教案 非洲歌舞音乐--高中音乐教案
第五单元 第11节 非洲歌舞音乐作者单位：江苏江阴长泾中学 课 题 非洲歌舞音乐 教学目标 1、通过书本上的曲目欣赏，引导学生感受、体验非洲民间音乐的风格特征； 2...
音乐教案 历史悠久的亚洲传统音乐-高中音乐教案
第五单元 第十节 历史悠久的亚洲传统音乐教学目标 1.欣赏《四岁的红鬃马》、《欢迎》、《巴雅提木卡姆》和《星星索》等几首有代表性的亚洲传统音乐，引导学生感受、体验亚洲传统音乐的风格特征。 2.学生自学亚洲音乐的概况，了解亚洲各地区音乐文化与地理、经济、民族、宗教等因素的密切关系，加深...
音乐教案 爵士乐－中学音乐教案
爵士乐 广东省广雅中学 宋曼蕾第三届全国中小学音乐录像课评比一等奖教案 [教材] 人音教版普通高中《音乐》第六单元——爵士音乐[年级] 高中一年级[课时] 一课时[教学目标] 让学生自主收集有关爵士音乐文化的资料（文字、音响），在课堂上进行展示与交流，共同探讨爵士音...
音乐教案 高中音乐欣赏：贝多芬----让生命绽放
作者单位：珠海 彭桂蓉1同学们好。2请你们拿出双手，跟我学拍节奏。请听示范a （预备 起）b （预备 起）刚才你们在模仿的时候，是模仿听到的声音，还是模仿眼睛看到的动作？做个试...
音乐教案 《大合唱》教学设计-高中音乐教案
教具：多媒体、钢琴 教学目标学习、体验大合唱的声乐演唱形式，并欣赏作品《黄河大合唱》里相应乐章，增强对这些艺术形式表达的效果的了解；同时了解作者及创作背景。 重点难点 在欣赏作品《黄河大合唱》的同时，使同学了解这支乐曲的创作背景和其中包含的民族抗争精神与人民奋起保卫祖国的伟大力量。一、课前预...
音乐教案 钢琴音乐的奇葩--高中音乐教案
作者单位：江阴市南菁高级中学教学要求：一、聆听《c小调练习曲》及《爱之梦》，感受、体验其音乐情绪，进一步认识浪漫主义音乐的风格特征。 二、在聆听、感受、体验、理解音乐作品的过程中，认识、了解肖邦和李斯特。 三、初步懂得有关“练习曲”的基础知...
音乐教案 民歌篇教案
《花飘四方》——民歌篇教学设计【教学年级】：高一年级【教学课时】：一课时【设计思路】：通过聆听，了解民歌的风格特征，感受民歌的艺术魅力，培养学生对中国民歌的喜爱和兴趣，体现以音乐审美为核心的理念。通过民歌的学习让学生认识到：民族音乐是中华民族数千年来劳动人民智慧的结晶，是劳动人民创造的宝贵文化遗产，...
音乐教案 高一《独特的民族风》导学案
授课年级：高一年级 课时：一课时教学目标：1、知识目标：能认真听赏音乐作品，并辨别本课不同音乐作品的民族风格特点；2、能力目标：积极参与小组讨论，探讨音乐作品中的民族风格是通过哪些音乐要素表现出来的，并与全班学生一起交流、归纳；3、情感目标：通过本课的学习，激发出学生对我国少数民族音乐的兴趣，从而更...
音乐教案 高中高考音乐教学计划
一、时间：学制三年，主要是初中应届毕业生。 二、培养目标：升入高等院校继续学习。 三、主要课程： 声乐、钢琴、四、课程设置简况： 2、乐理视唱练耳：总学时：190，周学时：2，开设5.5学期 内容提要：通过视唱、听辨等教学途径，提高学生音乐听觉的敏锐性和精确性，并积累音乐语汇，丰富音乐经验，促使学生...
- 最新文章
-
9秒前
49秒前
50秒前
4分钟前
1天前
- 热门阅读
-
- 研究报告 蚂蚁花呗市场研究报告
417 浏览范文大全
392 浏览政治
353 浏览语文
336 浏览语文
278 浏览语文
- 研究报告 蚂蚁花呗市场研究报告