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生物教案 第二节 细菌
第二节 细菌 一、 教学目标 1、 描述细菌的主要特征； 2、 通过与动、植物细胞的比较，推测出细菌的营养方式。 3、  ...
生物教案 八年级上册《保护生物多样性的艰巨使命》导学案
（一）知识目标 1.描述生物多样性的保护现状。 2.简述生物多样性面临的威胁及其原因。3.举例说出参与保护生物多样性的活动。 4、概述生物多样性保护的措施。（二）能力目标 1.尝试搜集、整合和分析资料。 2、通过小组内讨论和小组间辩论形式提高小组内成员间团结协作的学习能力3、.通过小组间的辩论...
生物教案 八年级上册生物《人体内物质的运输》教学设计
第1节 人体内物质的运输（3）课型：新授 时间：/9执笔：缪 审核：生物组[教学目标] 1、知识目标（1）区别三种血管的结构特点和生理功能；（2）描述血细胞的结构特点和生理功能；（3）描述心脏的结构特点和生理功能；（4）描述血液循环的途...
生物教案 第二节 从种到界
第二节 从种到界 一、 教学目标 1、说出生物分类的七个等级。 2、概述生物分类的依据和意义。 二、 重点难点 让学生了解生物分类的单位。 三、 课前准备 教师：制...
生物教案 植物的生殖
课时1 （一）目标与方法1.描述植物的有性生殖。2.通过观察、思考和讨论，能够列举植物常见的无性生殖。3.尝试区别植物的有性生殖和无性生殖。4.体会到不同的生殖方式对环境的适应。5.关注植物无性生殖在生产实践中的运用。课前准备向日葵的种子、马铃薯块茎、椒草的叶片长成新植株及马铃薯块茎发芽生根的投影片...
生物教案 第二节 先天性行为和学习行为解析与测评
学习导引重点和难点本节学习的重点是区别动物的先天性行为和学习行为，并说明这些行为对动物生存的意义；难点是运用研究动 物行为的方法， 探究动物行为的成因。先天性行为和学习行为动物的先天性行为往往是一些简单的、出生时就必不可少的行为；学习行为则是动物不断适应多变的环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证。动...
生物教案 第四节 人的性别遗传(八下生物教案)
第四节人的性别遗传教学目标：说明人的性别差异是由性染色体决定的，解释生男生女的道理，理解生男生女机会均等的原因，科学看待生男生女问题。教学重、难点：说明人的性别差异是由性染色体决定的，解释生男生女的道理，理解生男生女机会均等的原因。教学过程：一、 导入人类的性染色体是怎么样的？有无...
生物教案 第二节 陆地生活的动物
第二节 陆地生活的动物【教学目标】：1、运用比较分析的方法，说明陆地生活的动物与陆地环境相适应的主要形态、结构和生理特点；2、通过实验和观察等活动，阐明蚯蚓和兔在运动、呼吸等方面与陆地生活环境相适应的特点。概述环节动物、哺乳动物的主要特征；3、强化“生物与生活环境相适应”的观点，关注动物栖息地的保护...
生物教案 陆地生活的动物
第二节 教材分析本节课是生物学第六单元“生物圈中的其他生物”中陆地生物中的一节内容。本节课以蚯蚓为例说明陆地生活的动物与陆地生活的环境相适应的特点。本节介绍了蚯蚓形态结构特征，特别是在运动和呼吸等方面与其陆地生活环境相适应的特点。本节也是一节以实验为主的课，在教授知识的同时也应注意培养学生的实验操...
生物教案 生物进化的历程 教学设计
生物进化的历程 教学设计 教学目标 1.了解地球原始生命起源于非生命物质的基本观点，并通过对比对生命起源认识的不同观点，对学生进行唯物主义生命观的教育，自觉抵制非科学的观点。 2.在了解动物、植物进化的大致历程基础上，归纳总结、初步认识生物进化的基本规律。 3.了解人类进化的历程，认识人类...
生物教案 两栖动物的生殖和发育
第七单元 第一章 第三节 两栖动物的生殖和发育知识体系要点：1、常见的两栖动物除青蛙外，还有 ， ， 等。2、雄蛙的口角有一对 ，这是青蛙的发声器官，雌雄蛙在生殖期间有 &nbs...
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