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语文教案 语文园地六
一、教材简说这个语文园地有四项内容,分别是:字的偏旁归类、词语搭配、认识叠词和猜谜语。主要目的是:积累语言,巩固识字。二、教学建议第一项“我会说”,要求说相同偏旁的字,比比谁说得多。学生通过这样的练习,可以整理复习自己认识的字。先自己准备,再在小组内交流,评评谁说的多,也可以说自己课外认识的字,然后...
语文教案 语文园地一
奥林匹克运动分为夏季运动会和冬委运动会。奥运会的夏季运动项目主要有田径、游泳、体操、赛艇、自行车、拳击、击剑、射箭、射击、举重、球类(排球、篮球、足球、羽毛球、乒乓球、手球、棒球、垒球、网球、曲棍球)等。奥运会的冬季运动项目主要有:滑冰、滑雪、冰球等。2008年奥运会将在中国北京举行。一、教材简说这...
语文教案 初三作文辅导2记叙的要素
●初三作文辅导记叙的要素 ˂P 一篇记叙文,无论写人、记事、状物、绘景,都离不开一定的时间场所,必定有事情的前因后果,这样,就有了“记叙文六要素”的说法。这六要素便是:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。六要素交代得清楚明白,文章才能完整、具体。 ˂P 初中《语文》第一册《一面》一文,记叙了...
语文教案 记叙文的阅读指导
04-3-8至04-3-11第一课时 一、记叙文的概念记叙文是以记叙、描写为主要表达方式,以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。(小说、散文、人物传记、寓言、童话、消息、通讯等,都划归到记叙文中。)二、记叙文的分类⑴从写作内容与方式看,可分为两类: ①简单的记叙文,其特点是事件辙简单...
语文教案 语文教案-半日活动设计
大(2)班半日活动设计方案——设计者 上海市松江区仓桥幼儿园 吴芳 半日活动设计思路:进入大班幼儿已经能熟练掌握各项基本动作,身体的协调性也发展得较好,因此我在体育活动时选择了“追泡泡”这一游戏,增加了游戏的角色,情节,动作的难度,以提高幼儿身体的灵活性和反应的敏捷性。班中幼儿都进入了换牙期,许...
语文教案 《生命,生命》教学实录
师:上课之前,我们做个游戏,请大家双手捧胸,双眼合闭,静心感受或聆听自己的心跳。然后谈谈自己的感受。生:生命是宝贵的,人的心脏更起着很大的作用,是它促使人体的血液流通。如果停止了心跳,人就失去了生命。生:经过三分钟的静听心跳,我感觉到了人因为有心脏而有了生命的活力,如果心脏不跳动了,那你的生命也就结...
语文教案 课文 2 四季
这是一首富有童趣的诗歌。通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的描述,表现四季的特征。诗歌采用拟人的手法,排比的形式,语言亲切、生动,读来琅琅上口,能唤起学生对生活的感受。四幅插图色彩明丽,形象生动,便于学生观察和想象。本课的教学重点是识字、写字和练习朗读。1认识11...
语文教案 课文 6 静夜思
《静夜思》语言凝练,感情真挚,意境深远,成功地反映了外出游子的静夜思乡之情。如霜的月光就好似一只看不见的手,无声地拨动着作者的心弦;举头仰望,低头沉思,俯仰之间,神驰万里,表现了诗人对故乡无尽的思念。背景图是诗句内容的形象反映,可帮助学生理解古诗,进入诗句所描写的意境。学习古诗,重在吟诵。教学中应注...
语文教案 《在山的那边》 教学实录
1、课前,学生板书每天一句话上课 ,学生给大家讲解句子大意(一般从古诗文来的语句如此处理)2、交代上课内容:师:感谢**同学对我们的激励,(承学生对“穷且益坚,不坠青云之志”的理解,另一个班写的是“三人行,必有我师”,老师接过来的话是相互学习的问题)让我们带着我们的志向开始我们中学学习的旅程,今天我...
语文教案 课堂实录《陋室铭》中的人文关怀
江苏邗江实验学校 【关 键 词】人文精神、想像 全部的人类历史是什么?它们不就是那种有关天才将其无限的渴望,以巨大的能量,不断输入人体的记录吗?(爱默生《自然的方式》) --题记 课堂实录 教学目标 : 1.理清作者行文的思路 2.领悟作者在文中流露的思想感情。 3.读罢此文,我们能从...
语文教案 作文语言表述训练模式研究
语言学认为,语言是一种社会现象,是一种规范的社会化的信息系统,但就一个人而言又是个体现象,在社会语言规范和个人语言习惯之间往往存在突出矛盾,个人语言能力的形成过程恰恰又是个体对社会规范的适应过程。作文语言表述训练模式,就是力求通过对学生进行科学、合理的语言表述训练,尽快缩短个体语言对社会规范的...
语文教案 课堂实录:走进诗歌
东方雪走进诗歌(课堂实录) (课前:多媒体投影屏幕上呈现“走进诗歌”的教学课题,自动播放以八首唐诗为主题的书法、山水画结合的画面。明确教学内容,渲染教学环境。) 一、 谈诗师:我们现在就走进——生(齐):诗歌。师:首先想请各位说说,诗歌像什么?(投影呈现:“诗歌像什么?”)生1:诗歌像音乐。特别是古...
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