地理教学设计 - 第一范文|第一PPT|免费作文|免费PPT课件下载

教学设计地理教学设计的艺术性

第一网小编3年前 (2022-09-20)215

董荣二○○五年六月摘要：地理教学设计是一种创造性的劳动，是教师根据地理教学实际，正确协调教师、学生、教材、教具之间的动态联系，设计实施师生活动的最佳途径与程序，从而全面完成地理教学的三项职能（知、能、德），使教学达到最优化。而“教学是一种独具特色的表演艺术”，地理教学主要指的是地理教师个...

教学设计高中地理研究性学习案例：国际贸易

第一网小编3年前 (2022-09-20)249

浦东新区高桥中学保晓青一、教材分析与问题选择：“国际贸易”一课的教材图表、文字内容主要由五部分组成：发展国际贸易的意义；影响国际贸易的主要因素；国际贸易的商品构成；出口加工区和经济特区；我国对外贸易的发展（选学部分）。考虑到2001年中国加入世界贸易组织以后，国际贸易对我国国民经济影...

教学设计《

第一网小编3年前 (2022-09-20)224

通过上节课的学习,可以了解到地球运动的基本形式有自转和公转两种,而且这两种运动形式紧密联系,同时进行.因此,由地球运动所形成的一些自然现象,也一定包含着自转和公转两种因素.当然,在这些自然现象中,有些是地球自转成因为主,也有的是地球公转成因为主,教材的编排也就以此作了简单的分类.本节课讲述的...

教学设计《地球运动的基本形式——自转和公转》教学设计

第一网小编3年前 (2022-09-20)234

教学内容分析从本课开始，教材把关注的焦点由宇宙空间转移到了地球，研究其作为行星的基本特征之一——地球的基本运动形式及其关系。因此，本节课是地球运动的开篇内容。只有了解地球运动的基本形式，才能了解其运动的特点以及由此产生的地理意义。由此可见，本节课起着承上启下，特别是启下的作用。本节课的内容分为两...

教学设计《地球运动的地理意义（二）》教学设计

第一网小编3年前 (2022-09-20)222

1.6教学内容分析本节课内容紧承第四课《地球运动的基本形式》，是和第五课并列的内容。地球自转为主要原因产生的地理效应在第五课已有了了较为详细的讲述，而地球两种运动相结合、并以公转为主产生的地理效应难理解，需要有地球自转的地理意义这一准备知识，所以，本节课安排在第五课之后。本课的核心内容是地球上的四季...