人教版六年级数学下册 《成数》百分数PPT
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《成数》百分数PPT
第一部分内容:学习目标
1. 理解成数的意义,正确解答有关成数的实际问题。(重点)
2. 能把成数转化为百分数后,再根据解决百分数问题的方法来解决问题。(难点)
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成数PPT,第二部分内容:复习导入
比15%少10%的数是多少?
前面我们学习了一些百分数的应用,像发芽率、出勤率、成活率,还有上节课我们学的折扣等。 这节课,我们来学习生活中常用的另一种形式百分数——成数。
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成数PPT,第三部分内容:探究新知
知识点 成数的意义及解决成数问题的方法
成数表示一个数是另一个数的十分之几,通称“几成”。例如,“一成”就是十分之一,改写成百分数是10%。“二成”就是十分之二,改写成百分数是( )⋯⋯“三成五”是十分之三点五,改写成百分数就是35%。
某工厂去年用电350万千瓦时,今年比去年节电二成五,今年用电多少万千瓦时?
说一说:“节电二成五”是什么意思?单位“1”是谁?
节电二成五指用电量节约了25%
单位“1”是“去年用电量”
知识提炼
1. 成数表示一个数是另一个数的十分之几,通称“几成”。
2. 解决成数的实际问题,把成数转化为百分数后,解题思路和解题方法同解决百分数问题完全相同。
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成数PPT,第四部分内容:巩固练习
1.某县前年秋粮产量为2.8万吨,去年比前年增产三成。去年秋粮产量是多少万吨?
2.8×(1+30%)=3.64(万吨)
答:去年秋粮产量是3.64万吨。
2.某汽车公司二月份出口汽车1.3 万辆,比上月增长 3成。一月份出口汽车多少万辆?
1.3÷(1+30%)=1(万辆)
答:一月份出口汽车1万辆。
3.填空题。
(1)成数表示( )。三成是十分之( ),改写成百分数是( )。六成五是十分之( ),改写成百分数是( )。
(2)某乡今年蔬菜比去年增产五成,是把( )的产量看作单位“1”。
(3)今年的用水量比去年增加二成,就是今年的用水量是去年的( )%。
4.由于受干旱影响,某地的粮食产量只有去年的八成。去年产粮 180 万吨,今年产粮多少万吨?
180×80%=144(万吨)
答:今年产粮144万吨。
5.(易错题)小明家去年收玉米 2000 千克,今年比去年增产三成五,今年收玉米多少千克?
2000×(1+35%)=2700(千克)答:今年收玉米2700千克。
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成数PPT,第五部分内容:课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
1. 成数表示一个数是另一个数的十分之几,通称 “几成”。
2. 解决成数的实际问题,把成数转化为百分数后,解题思路和解题方法同解决百分数问题完全相同。
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成数PPT,第六部分内容:课后作业
作业1:预习下一课。
作业2:完成教材详解对应的练习题。
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