人教版五年级数学上册 《商的近似数》小数除法PPT下载
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《商的近似数》小数除法PPT下载
第一部分内容:学习目标
1.能理解商的近似数的意义。
2.通过一个数除以小数的计算过程,体验迁移应用的学习方法。
学习重难点
重点
掌握小数除法计算中用“四舍五入”法求商的近似数的一般方法。
难点
根据题意正确求出商的近似数。
... ... ...
商的近似数PPT,第二部分内容:例题解读
【例1】爸爸给王鹏新买了一筒羽毛球。
这筒羽毛球19.4元,每个大约多少钱?
1筒是12个。
思考:一筒羽毛球有12个,总价为19.4元,求每个羽毛球大约多少钱,用除法,列式为19.4÷12。
好麻烦啊,怎么还有余数啊?!
是啊,每个羽毛球大约多少钱啊?
求的是钱数,只有元、角、分,求出约数就行,不需要计算出最后的结果。
方法一:保留整数。
我精确到元吧,这样能少算一点……
方法二:保留一位小数。
精确到元应该不准确,我还是精确到角吧!
19.4÷12≈1.6(元)
1.6元=1元6角
... ... ...
商的近似数PPT,第三部分内容:小结
在解决商的近似数问题时,应该注意什么?
(1)求商的近似数时,计算到比保留的小数位数多一位,再将最后一位“四舍五入”。
(2)注意问题的实际意义,如例题中最多保留两位小数,保留三位小数是不正确的,因为没有比分更小的钱数单位了。
... ... ...
商的近似数PPT,第四部分内容:随堂小测
计算下面各题。
3.5÷2.6≈1.3
(保留一位小数)
1.5÷43.2≈0.035
(保留三位小数)
一列火车从南京到上海运行305 km,用了2.6小时,平均每小时行多少千米?(得数保留两位小数。)
已知路程和时间,求速度,用除法。
305÷2.6≈117.31(千米/时)
答:平均每小时行117.31千米。
... ... ...
商的近似数PPT,第五部分内容:课后作业
1.完成课本第32页做一做。
2.完成课本第36页练习八第1,2,3题。
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