人教版七年级数学下册 《统计调查》数据的收集、整理与描述PPT课件4

《统计调查》数据的收集、整理与描述PPT课件4

设计调查问卷

调查问卷     年   月  日

在以下五类电视节目中，你最喜爱的是（     ）单选

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填完后，请将问卷交数学课代表。

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1、条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量多少，画出长短不一的直条（指图中的垂直条），数量越多则越长

2、扇形统计图是用一个圆表示各个部分的总数量，在圆里用大小不同的扇形表示出各个部分的数量占总数量的百分之几，这种统计图能清楚地反映出各个部分数量同总数量之间的关系。

3、怎样画扇形统计图呢？

（1）计算百分数（2）计算圆心角（3）画出圆和扇形，标明 百分数

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比一比谁最棒

一.选择适当统计图表示下列数据：

2000年平均每人每月消费性支出446元，其中食品占40.6%，衣着12.2%，家庭设备用品及服务7.0%，医疗保健5.9%，交通和通迅8.7%，娱乐教育文化服务12.7%，居住8.6%，杂项商品4.3%。

解：这一组数据表示的是各部分所占百分比，宜用扇形统计图。

二.某校对七年级800名学生的上学方式进行调查如图所示： 

则乘公共汽车的人数占总人数的_____，有_____人。

三.小李通过某地区1998年至2000年快餐公司发展情况的调查,制成了该地区的快餐公司个数情况的条形图①和快餐公司盒饭年销量的平均数情况条形图②.利用图①、图②共同提供的信息解答下列问题.

（1）2000年该地区快餐公司有____个；

（2）1999年平均每个快餐公司盒饭年销量是(      )万盒，2000年每个快餐公司盒饭年销量是(       )万盒.

（3）2000年该地区快餐公司共销售盒饭(        )万盒.

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小结

今天这节课,我们学到了什么?

1、知道用划记法记录数据.

2.  知道用条形图与扇形图描述数据.掌握相关的概念；

3、理解比较条形图与扇形图的优特点；

4、学会如何从图表中获取信息，解决实际问题。

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