人教版四年级数学下册 《小数的近似数》小数的意义和性质PPT

《小数的近似数》小数的意义和性质PPT

第一部分内容：学习目标

1.在现实情境中，经历用“四舍五入”法保留一定小数位数的过程，并能根据要求求出小数的近似数。

2.感受近似数在生活中的应用；能把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。

3.加深对小数的认识，培养数感。

回顾复习

1. 把下面各数省略万位后面的尾数，求出它们的近似数。

986534　　　  　  58741　　　　　31200

50047　　　　　 398010　　　　   14870

2. 下面的□里可以填上哪些数字？

32□645≈32万　　　46□705≈47万

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小数的近似数PPT，第二部分内容：例题解读

你知道豆豆的身高吗？

他们说的是豆豆身高的近似数。

豆豆的身高是0.984m，他们怎么说的和这不一样呢？

他们是怎么求出来的？

求小数的近似值也可以用“四舍五入法”。

那求小数的近似数能不能也用“四舍五入”法呢？

0.984 ≈

我们先从保留两位小数开始。

这时我们要看8，8的后面是4，小于5，因此要舍去。

也就是我们在保留两位小数时要把千分位上的数省略。

所以小男孩说豆豆高约0.98m。

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小数的近似数PPT，第三部分内容：小结

求小数近似数的方法

求近似数时，保留整数，表示精确到个位；保留一位小数就是精确到十分位，看百分位上的数是否满5，满5进1，不满5舍去；保留两位小数，表示精确到百分位。

要注意根据题目的要求求近似数，在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉。

求较大数改写成用“万”或“亿”为单位的数

384400km＝38.44万千米

在万位的右边点上小数点，在数的后面加上“万”字。

778330000 km＝7.7833亿千米≈7.8亿千米

在亿位的右边点上小数点，在数的后面加上“亿”字。

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小数的近似数PPT，第四部分内容：随堂小测

1. 求下面小数的近似数。

（1）0.256      12.006      1.0987    （保留两位小数）

（2）3.72        0.58          9.0548   （保留一位小数）

2. 按照要求写出表中小数的近似数。

3. 下面的说法正确吗？正确的画“√ ”，错误的画“ ×”。

（1）3.56精确到十分位是4。                （   ）

（2）6.05和6.0599保留一位小数都是6.1。    （   ）

（3）近似数是6.32的三位小数不止一个。     （   ）

（4）5.29在自然数5和6之间，它约等于5。   （   ）

（5）0.596保留两位小数是0.6。             （   ）

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小数的近似数PPT，第五部分内容：课后作业

1.从课后习题中选取。

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