人教版四年级数学上册 《数的产生十进制计数法》PPT
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第一单元 大数的认识,《数的产生十进制计数法》PPT,共22页。
课前导入
你知道古人是怎么计数的吗?
新知探究
古时候,人们在生产劳动中,逐渐有了计数的需要。
出去放羊的时候,每放一只羊,就摆一个小石子。放牧回来时,再把羊和小石子一一对应起来。如果同样多,就说明放牧时羊没丢。
人们捕鱼归来时,捕到一条鱼,就在石头或木头上刻一道,一共捕了几条鱼,就刻几道。
人们出去打猎的时候,每去一个人,就在绳子上打一个结,这样去了多少个人,绳子上就有 多少个结。
课堂练习
填 一 填
1.10个一千万是( ),10个一亿是( ),10个一百亿是( )。
2.每相邻两个计数单位间的进率都是( ),这种计数方法叫做( )。
3.从个位起,第( )位是万位,计数单位是( ),第( )位是亿位,计数单位是( )。
4.和十亿位相邻的两个数位是( )和( )。
5.个、十、百、千、万……亿、十亿、百亿、千亿都是( )。
课堂小结
我们了解了古人是怎样计数的及计数方法的演变过程;知道“十进制”的广泛运用;并且认识了一种新的数——自然数。
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