人教版四年级数学上册 《数的产生十进制计数法》PPT

第一单元 大数的认识，《数的产生十进制计数法》PPT，共22页。

课前导入

你知道古人是怎么计数的吗？

新知探究

古时候，人们在生产劳动中，逐渐有了计数的需要。

出去放羊的时候，每放一只羊，就摆一个小石子。放牧回来时，再把羊和小石子一一对应起来。如果同样多，就说明放牧时羊没丢。

人们捕鱼归来时，捕到一条鱼，就在石头或木头上刻一道，一共捕了几条鱼，就刻几道。

人们出去打猎的时候，每去一个人，就在绳子上打一个结，这样去了多少个人，绳子上就有 多少个结。

课堂练习

填 一 填

1.10个一千万是（     ），10个一亿是（     ），10个一百亿是（          ）。

2.每相邻两个计数单位间的进率都是（    ），这种计数方法叫做（                ）。

3.从个位起，第（   ）位是万位，计数单位是（    ），第（   ）位是亿位，计数单位是（    ）。

4.和十亿位相邻的两个数位是（         ）和（        ）。

5.个、十、百、千、万……亿、十亿、百亿、千亿都是（              ）。

课堂小结

我们了解了古人是怎样计数的及计数方法的演变过程；知道“十进制”的广泛运用；并且认识了一种新的数——自然数。

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