人教版四年级数学上册 《计算器》大数的认识PPT

《计算器》大数的认识PPT

第一部分内容：创设情境

揭示课题

生活中我们在计算总价时通常利用什么计算工具？

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计算器PPT，第二部分内容：认识计算器

计算器上还有一些具有特别功能的键。请你找一找，试一试。

你知道哪些键的功能？和同学交流一下。

使用计算器

独立尝试，用计算器计算。

386＋179＝565

互相说一说，使用计算器计算的步骤。

按照下面的步骤，用计算器算一算。

用计算器计算38+27。

输入38+27,先输入38,然后输入+,接着输入27,再输入=,屏幕上出现的数就是计算的结果

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计算器PPT，第三部分内容：互动问答

1.如果发现输入错误，怎么办？ 

清除数据键(教师强调：按清除键只清除错误输入的4，前边输入的数据仍然保留)。

2.如果一道题计算完毕，需要计算另一道题，应该怎么办？

清除数据键 

3.如果需要清除前边的所有数据，应该怎么办？ 

清除数据键 

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计算器PPT，第四部分内容：课堂练习

用计算器计算下面左边各题。

9999×1＝9999

9999×2＝______        9999×5＝______

9999×3＝______        9999×7＝______

9999×4＝______        9999×9＝______

问题：不用计算器，你能直接写出上面右边各题的答案吗？

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计算器PPT，第五部分内容：拓展

你最想用它来算算身边的什么？快算算！

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