人教版四年级数学上册 《积的变化规律》三位数乘两位数PPT课件下载

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1、每个人有10根手指，2个人有多少根手指？20个人呢？200个人呢？

10 Х2 =20 （根）

10 Х 20=200（根）

10 Х 200=2000（根）

2、通过刚才的计算，你发现手指总数与人的数量有什么关系？

手指总数随着人数的增加而增大（一个因数不变，另一个因数增大了，积也跟着变大）

教学目标：

1、理解和掌握积的变化规律，能根据积的变化规律进行简单的计算。

2、经历积变化规律的探究过程，体验比较、抽象、概括的思想和方法。

3、感受探索、运用规律的乐趣。

重点：理解积的变化规律

难点：探究积的变化规律

课堂总结

积不变规律

一个因数不变，另一个因数乘或除以几(0除外），积也乘或除以几。

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