人教版七年级数学下册 《不等式的性质》不等式与不等式组PPT下载
《不等式的性质》不等式与不等式组PPT下载 详细介绍:
《不等式的性质》不等式与不等式组PPT下载
第一部分内容:学习目标
1.能够利用不等式的性质解决问题.
2.会根据不等式的性质把不等式逐步化为x>a或x<a的形式,并能在数轴上表示其解集;学会运用类比思想来解不等式,培养学生观察、分析和归纳的能力.
复习导入
上一节课,我们学习了不等式的性质,请你说说不等式有哪些性质?
不等式的性质1:
不等式的两边都加上(或减去)同一个数(或式子),不等号的方向不变.
符号语言:
如果a>b,那么a±c>b±c.
不等式的性质2:
不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变.
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不等式的性质PPT,第二部分内容:例题解析
例1 利用不等式的性质解下列不等式,并在数轴上表示解集:
(1)x-7>26;(2)3x<2x+1;
分析:解不等式,就是要借助不等式的性质使不等式逐步化为x>a或x<a(a为常数)的形式.
不等式的解集的表示方法主要有两种:
一是用式子形式(如x>2),即用最简单形式的不等式x>a或x<a(a为常数)表示;
另一种是用数轴,标出数轴上的某一区间,其中的点对应的数值都是不等式的解.这两种形式分别是用“数”和“形”表示不等式的解集.
例2 某长方体形状的容器长5 cm,宽3 cm,高 10 cm.容器内原有水的高度为3 cm,现准备向它继续注水.用V(单位:cm³)表示新注入水的体积,写出V的取值范围.
解:新注入水的体积V与原有水的体积的和不能超过容器的容积,即
V+3×5×3≤3×5×10,
V≤105.
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不等式的性质PPT,第三部分内容:课堂练习
根据不等式的基本性质,把下列不等变为x>a或x<a的形式,并在数轴上表示解集.
根据不等式的性质,把下列不等式变为x>a或x<a的形式,并在数轴上表示解集.
2.甲从一个鱼摊上买回三条鱼,平均每条a元,又从另一个摊上买回两条鱼,平均每条b元,后来他又以每条的价格把全部鱼卖给乙,结果发现赔了钱,原因是( )
A. a>b B. a<b C. a=b D. 与a和b的大小无关
3.若不等式(m-2)x>n的解集为x>1,则m,n满足的条件是( ).
A.m=n-2且m>2 B.m=n-2且m<2
C.n=m-2且m>2 D.n=m-2且m<2
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不等式的性质PPT,第四部分内容:课堂小结
1.解不等式时可根据不等式的性质逐步把不等式转化为x>a或x<a的形式.在应用性质3时,注意不等号的方向要改变.
2.类比列方程解决实际问题,找出题中的基本数量关系,列出不等式并利用不等式性质解出不等式,从而解决实际问题.
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