人教版二年级数学下册 《有余数的除法》有余数的除法PPT

《有余数的除法》有余数的除法PPT

第一部分内容：本节目标

01理解余数表示的意义，能归纳出“余数比除数小”这一基本性质。

02掌握有余数除法的横式的读写法。

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有余数的除法PPT，第二部分内容：复习旧知

1、填一填，并说出用哪句口诀。

（     ）÷4＝6                 36÷（     ）＝6  

40÷（     ）＝8               21÷（     ）＝3

42÷（     ）＝6               30÷（     ）＝5

2、说出各题的运算顺序，再计算。 

16＋(9＋8)＝    3×（10－6）＝

（25＋20）÷5＝   48－（8＋17）＝

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有余数的除法PPT，第三部分内容：初步感知

把下面这些草莓每2个摆一盘，摆一摆。

读一读，你知道了什么？

摆一摆，说一说你是怎样做的。

6÷2＝3（盘）

摆一摆，说一说你是怎样做的。

7÷2＝3（盘）……1（个）

两个分草莓的活动，哪相同？哪不同？

算式里的“1”表示剩下的1个草莓，在算式中称为“余数”，今天我们研究的是“有余数的除法”。

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有余数的除法PPT，第四部分内容：巩固练习

1. 17个    ，2个2个地圈。

圈了（   ）组，

剩下（   ）个。

17÷2＝    （组）……     （个）

2. 23个    ，3个3个地圈。

圈了（   ）组，

剩下（   ）个。

23÷3＝     （组）……      （个）

3、9支铅笔，每人分2支。可以分给（   ）人，还剩（    ）支。

9÷2=（   ）人……（    ）支。

4、9支铅笔，平均分给4人。分一分，把分的结果画出来。

每人分（    ）支，还剩（   ）支。

9÷4=（   ）支……（    ）支。

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有余数的除法PPT，第五部分内容：本节总结

01平均分东西时，不能正好分开，不够一份，余下的叫做余数。

02平均分东西时，不能够整除的，可以用有余数的除法表示。

03在有余数的除法中，余数总是比除数小。

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有余数的除法PPT，第六部分内容：布置作业

1.在线完成6.1有余数的除法课后作业。 

2.找一找身边可以用有余数的除法解决的问题，自己尝试解决，并说说运算的顺序。

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