人教版二年级数学下册 《有余数的除法解决问题》PPT课件下载

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学习目标

进一步学会用有余数的除法解决生活中的简单实际问题。（重点）

理解并掌握解答按规律排列有关问题的思路和方法。（难点）

这5个手指分别代表数字1，2，3，4，5；

依次类推。请同学们数一数，当你数到某个数时，让老师猜出这个数在哪个手指上。

探索新知

周期问题

按照右边的规律摆小旗。这样摆下去，第 16 面小旗应该是什么颜色？

方法一：接着画

方法二：列式计算

巩固练习

1.(选自教材P69 T4)

按照上面的规律穿一串珠子，第24个珠子应该是什么颜色？

2.(选自教材P70 T5)

（1）第32盆应该摆什么颜色的花？

（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？

课堂小结

解答这类题时，余数是几，就与某一组里的第几个图形相同；没有余数，就与某一组里的最后一个图形相同。

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